Strategi pemahaman bacaan berasaskan biblioterapi dalam meningkat penguasaan pemahaman bacaan murid sekolah menengah
Strategi peningkatan pemahaman bacaan haruslah menggabungkan aspek kognitif, metakognitif dan afektif agar proses pemahaman berorientasi pemikiran dan memperoleh kesan optimum. Kepentingan elemen afektif yang diwakili oleh konstruk nilai, sikap, motivasi dan emosi dalam mempengaruhi kecekapan pr...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mohd Yussof, Yusfarina |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70443/1/FPP%202014%2079%20IR.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Keberkesanan teknik bacaan nyaring dan senyap dalam pemahaman bacaan murid tahun 6 /
بواسطة: Sapinah Zakaria -
Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
بواسطة: Halim Arifin
منشور في: (2013) -
Kajian kualitatif terhadap strategi metakognitif pemahaman bacaan murid di sebuah sekolah rendah /
بواسطة: Faredah Mahadi
منشور في: (1998) -
Kesan dua strategi metakognisi terhadap pemahaman bacaan teks ekspositori /
بواسطة: Muthusamy, M.
منشور في: (1994) -
Pemahaman bacaan bahan Bahasa Melayu dalam kalangan remaja
بواسطة: A. Rahman, Azlinda
منشور في: (2018)