Strategi pemahaman bacaan berasaskan biblioterapi dalam meningkat penguasaan pemahaman bacaan murid sekolah menengah
Strategi peningkatan pemahaman bacaan haruslah menggabungkan aspek kognitif, metakognitif dan afektif agar proses pemahaman berorientasi pemikiran dan memperoleh kesan optimum. Kepentingan elemen afektif yang diwakili oleh konstruk nilai, sikap, motivasi dan emosi dalam mempengaruhi kecekapan pr...
Saved in:
主要作者: | Mohd Yussof, Yusfarina |
---|---|
格式: | Thesis |
語言: | English |
出版: |
2014
|
主題: | |
在線閱讀: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70443/1/FPP%202014%2079%20IR.pdf |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Keberkesanan teknik bacaan nyaring dan senyap dalam pemahaman bacaan murid tahun 6 /
由: Sapinah Zakaria -
Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
由: Halim Arifin
出版: (2013) -
Kajian kualitatif terhadap strategi metakognitif pemahaman bacaan murid di sebuah sekolah rendah /
由: Faredah Mahadi
出版: (1998) -
Kesan dua strategi metakognisi terhadap pemahaman bacaan teks ekspositori /
由: Muthusamy, M.
出版: (1994) -
Pemahaman bacaan bahan Bahasa Melayu dalam kalangan remaja
由: A. Rahman, Azlinda
出版: (2018)