Jamaluddin, N. S. (2020). Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Jamaluddin, Nor Sa'adah. Pengaruh Konsep Kendiri Akademik Sebagai Moderator Terhadap Persekitaran Dan Strategi Pembelajaran Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Perakaunan. 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Jamaluddin, Nor Sa'adah. Pengaruh Konsep Kendiri Akademik Sebagai Moderator Terhadap Persekitaran Dan Strategi Pembelajaran Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Perakaunan. 2020.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.