Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan

Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan

Meskipun sumbangan dan peri pentingnya Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kepada transformasi pendidikan dan ekonomi negara tidak dapat disangkal, pelbagai masalah dan kekangan masih wujud dalam memastikan kecemerlangan penguasaan KBAT dalam diri murid. Ini me...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Jamaluddin, Nor Sa'adah
格式:	Thesis
语言:	English
出版:	2020
主题:	Critical thinking Thought and thinking Problem solving
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/90765/1/FPP%202020%2033%20-%20IR.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penggunaan blog dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pembahagian sel /
由: Hairunnisa Nordin
出版: (2014)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
由: Ab. Ghani, Kamariah
出版: (2002)

Pemahaman dan kebolehan berfikir aras tinggi dalam operasi bergabung nombor bulat murid tahun lima /
由: Wong, Boon Seang
出版: (2017)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
由: Subramaniam, Punnithann
出版: (2018)

The Distinctive Creativity Endeavour Model for Creative Thinking, an Expansion of the Osborn-Parnes Creative Problem Solving Approach
由: Steven, Baptist Steven
出版: (2006)

Kompetensi guru dan kemahiran berfikir aras tinggi murid sekolah kebangsaan di Gombak /
由: Sivakame Tanasegaram
出版: (2020)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu melalui teknik penyoalan /
由: Zul Hazmi Hamad
出版: (2017)

Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
由: Nur Hawa Hanis Abdullah
出版: (2018)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
由: Takko, Misra
出版: (2020)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
由: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版: (2019)

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik wang tahun tiga /
由: Fong, Janice Sook Yin
出版: (2017)

Hubungan antara kemahiran berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah dengan pencapaian matematik /
由: Cho, Kin Tong
出版: (2004)

Pengaruh efikasi pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi terhadap amalan pengajaran kemahiran berfikir dalam kalangan guru sains sekolah menengah /
由: Noorleha Mohd Yusoff

Kesan penggunaan pendekatan kemahiran berfikir ke atas markah pencapaian penulisan karangan pelajar /
由: Sharifah Norsana Syed Abdullah
出版: (2000)

Tahap pengetahuan dan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di Daerah Besut, Terengganu /
由: Mohammad Amir Husain

Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek sains Tingkatan 2 /
由: Arni Yuzie Mohd Arshad

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pecahan tahun empat /
由: Ang, Poon Hee
出版: (2017)

Proses pemikiran Matematik dalam penyelesaian masalah bagi pelajar tingkatan dua /
由: Ang, Kah Cheng
出版: (2005)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
由: Ahmad Dahari, Aminurrashid
出版: (2022)

Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi /
由: Siti Mariam Zazam

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)dalam kalangan guru pendidikan islam di Daerah Hulu Langat, Selangor/
由: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
由: Kuppusamy, Suresh Kumar
出版: (2016)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
由: Ramasamy, Sivapakkiam
出版: (2017)

Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
由: Halim Arifin
出版: (2013)

Literasi pentaksiran dan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi guru-guru kimia /
由: Khoo, Sioh Gee

Pemahaman dan kebolehan berfikir aras tinggi bagi topik luas untuk murid tingkatan dua /
由: Wong, Lee Keong
出版: (2018)

The application of critical thinking skills in art appreciation activities by graphic design students at a local, private university /
由: Tan Hwei Ping
出版: (2012)

Pemikiran dalam Puisi-Puisi Penyair Lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris Selepas Merdeka
由: Mat, Naffi
出版: (1999)

The Effects of Mind Mapping Strategies on the Development of Writing Skills of Selected Form Three Students
由: K. Amar Singh, Jasvir Kaur
出版: (2004)

Pemikiran dan Teknik Penceritaan dalam Novel Komponen Sastera dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu.
由: Nik Muhamad Affendi, Nik Rafidah
出版: (2005)

Hubungan kesedaran metakognitif, penglibatan pembelajaran dan gaya pembelajaran terhadap tahap pemikiran reflektif pelajar Pendidikan Teknikal dan Vokasional
由: Rahimi, Nik Hanis Zuraihan
出版: (2015)

Maldivian teachers' practices of teaching thinking and their influence on students' decision making styles /
由: Hassan, Nazira
出版: (2011)

Pemilihan aktiviti kemahiran berfikir aras tinggi dalam Facebook bagi pengajaran Pendidikan Islam sekolah rendah /
由: Mariani Mohamed
出版: (2018)

Pengetahuan, sikap dan kesediaan murid terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran tasawwur Islam /
由: Tuan Rahayu Tuan Lasan

Thinking Styles of educational administrators at IIUM based on sternberg's model of thinking style /
由: Mai, Jing
出版: (2011)

Teachers' perceptions toward the teaching of thinking and their practices in secondary schools in Klang, Selangor /
由: Suhailah Hussien
出版: (2000)

Pembinaan modul pengembangan kebolehan berfikir aras tinggi bagi topik kebarangkalian tingkatan empat /
由: Selvananthan Ramasamy
出版: (2017)

Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
由: Baharudin, Qurratu 'Aini
出版: (2014)

Pemikiran Dalam Novel-Novel Khadijah Hashim
由: Mustafa, Masrizayu
出版: (2006)

Thought Processes Among Teachers Teaching Specific Subjects in Secondary Schools
由: Osman, Rosma
出版: (2004)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group