درجة ممارسة التقويم الواقعي من وجهة نظر العلمين والطلبة في الرحلة الأساسية في الأردن
This study aims to determine the level of practicing the authentic assessment among primary school students from the perspective of teachers and students. It also aims at identifying the level of practicing the authentic assessment among primary school teachers depending on their (gender, experience...
Saved in:
Main Author: | Mohammad Nasser Mohammad Alradi |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | other |
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
درجة ممارسة المعلّمين الأوائل للإشراف المتنوع في في سلطنة عمان وعلاقتها بالأداء المهني لمعلمي التربية الإسلامية /
by: سعيدي، محمد سالم راشد
Published: (2021) -
اثر الحياة الاجتماعية في صنع قرار التأهيل القيادي بسلطنة عمان
by: Al Rawahi Talal Hamed Hamood -
تحليل وتقويم القيم التربوية المتضمنة في مناىج التربية الإسلامية ودورىا في إكتساب القيم الوطنية للطلاب مرحلة التعليم الثانوي بليبيا
by: Farag Masaud Benaama -
درجة ممارسة الشفافية الإدارية في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان من وجهة نظر العاملين /
by: رواحي، سعيد خلفان سعيد
Published: (2021) -
Participation of Vocational Trainees in a Supervised Work Experience and the Acquisition of Employability Skills
by: Syed Sofian, Sharifah Kamaliah
Published: (2008)