Student Voice Contribution In Determining The Effective English Language Teacher: A Collective Case Study
Kualiti mengajar dan kualiti keperibadian guru Bahasa Inggeris berkesan yang telah diterangkan secara panjang lebar oleh pakar-pakar Bahasa Inggeris masih menghairankan dengan penghasilan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris yang sederhana dalam kalangan majoriti para pelajar Malaysia Instruction...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/29868/1/Corinne_Vong_Siu_Phern_PhD_Thesis_-_STUDENT_VOICE_CONTRIBUTION.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kualiti mengajar dan kualiti keperibadian guru Bahasa Inggeris berkesan yang telah diterangkan secara panjang lebar oleh pakar-pakar Bahasa Inggeris masih menghairankan dengan penghasilan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris yang sederhana dalam kalangan majoriti para pelajar Malaysia
Instructional and personal qualities of the effective English language teacher expounded by English language experts still surprisingly produced average English language proficiency (ELP) in a majority of Malaysian students |
|---|