The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance

Tumpuan utama kajian ini adalah untuk mengkaji bagaimana masa perancangan pratugasan mempengaruhi prestasi penulisan pelajar bahasa kedua (L2) apabila melaksanakan tugasan berstruktur berbanding tugasan tidak berstruktur. Peserta kajian ini terdiri daripada 50 orang pelajar ijazah pertama yang sedan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Seyyedi, Keivan
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/50834/1/Thesis_24.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.50834
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.508342021-12-07T02:10:25Z The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance 2014-07 Seyyedi, Keivan L7-991 Education (General) Tumpuan utama kajian ini adalah untuk mengkaji bagaimana masa perancangan pratugasan mempengaruhi prestasi penulisan pelajar bahasa kedua (L2) apabila melaksanakan tugasan berstruktur berbanding tugasan tidak berstruktur. Peserta kajian ini terdiri daripada 50 orang pelajar ijazah pertama yang sedang mengikuti pengajian di Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang. Semua peserta memperolehi band empat dalam peperiksaan MUET (Malaysian University English Test). Peserta kajian dipilih secara rawak dan dibahagikan kepada dua kumpulan yang mempunyai bilangan peserta yang sama jumlahnya, iaitu kumpulan yang melaksanakan masa perancangan pratugasan dan kumpulan yang tidak melaksanakan masa perancangan pratugasan Setiap kumpulan diminta bercerita dua jenis cerita yang berbeza, iaitu secara berstruktur dan tidak berstruktur di dalam dua keadaan iaitu melaksanakan masa perancangan pratugasan dan tidak melaksanakan masa perancangan pratugasan. 2014-07 Thesis http://eprints.usm.my/50834/ http://eprints.usm.my/50834/1/Thesis_24.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	L7-991 Education (General)
spellingShingle	L7-991 Education (General) Seyyedi, Keivan The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
description	Tumpuan utama kajian ini adalah untuk mengkaji bagaimana masa perancangan pratugasan mempengaruhi prestasi penulisan pelajar bahasa kedua (L2) apabila melaksanakan tugasan berstruktur berbanding tugasan tidak berstruktur. Peserta kajian ini terdiri daripada 50 orang pelajar ijazah pertama yang sedang mengikuti pengajian di Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang. Semua peserta memperolehi band empat dalam peperiksaan MUET (Malaysian University English Test). Peserta kajian dipilih secara rawak dan dibahagikan kepada dua kumpulan yang mempunyai bilangan peserta yang sama jumlahnya, iaitu kumpulan yang melaksanakan masa perancangan pratugasan dan kumpulan yang tidak melaksanakan masa perancangan pratugasan Setiap kumpulan diminta bercerita dua jenis cerita yang berbeza, iaitu secara berstruktur dan tidak berstruktur di dalam dua keadaan iaitu melaksanakan masa perancangan pratugasan dan tidak melaksanakan masa perancangan pratugasan.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Seyyedi, Keivan
author_facet	Seyyedi, Keivan
author_sort	Seyyedi, Keivan
title	The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
title_short	The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
title_full	The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
title_fullStr	The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
title_full_unstemmed	The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance
title_sort	effects of pre-task planning time and task structure on second language learner’s writing performance
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate	2014
url	http://eprints.usm.my/50834/1/Thesis_24.pdf
_version_	1747822047156764672

The Effects Of Pre-Task Planning Time And Task Structure On Second Language Learner’s Writing Performance

Similar Items