Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah
Kecerdasan Emosi dapat dijadikan sebagai wahana bagi mewujudkan pendidikan yang berkualiti serta sebagai asas pemerolehan ilmu pengetahuan bagi seseorang pendidik dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru. Namun begitu, adakah faktor jantina menjejaskan kecerdasan emosi mereka apabila men...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1464/1/24p%20FARAH%20NAJWA%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1464/2/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1464/3/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-uthm-ep.1464 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
spelling |
my-uthm-ep.14642021-10-03T07:27:00Z Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah 2014-07 Ismail, Farah Najwa BF Psychology Kecerdasan Emosi dapat dijadikan sebagai wahana bagi mewujudkan pendidikan yang berkualiti serta sebagai asas pemerolehan ilmu pengetahuan bagi seseorang pendidik dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru. Namun begitu, adakah faktor jantina menjejaskan kecerdasan emosi mereka apabila menghadapi transformasi pendidikan? Oleh itu, tujuan kajian ini dijalankan bagi mengenalpasti tahap kecerdasan emosi dan tahap komitmen organisasi, perbezaan tahap kecerdasan emosi berdasarkan faktor jantina serta hubungan kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah (POLIMAS). Kajian ini menggunakan model Goleman yang mempunyai empat domain iaitu kesedaran kendiri, pengurusan kendiri, kesedaran sosial dan pengurusan hubungan. Pemilihan sampel secara rawak mudah telah dilakukan dan seramai 227 orang pensyarah di POLIMAS telah dipilih sebagai responden. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS) versi 19.0. Nilai min dikira bagi menentukan tahap kecerdasan emosi dan tahap komitmen organisasi. Ujian-t dan ujian korelasi dianalisis bagi melihat perbezaan tahap kecerdasan emosi mengikut jantina dan hubungan di antara kecerdasan emosi dan komitmen organisasi. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kecerdasan emosi dan komitmen organisasi responden berada pada tahap yang tinggi. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat tahap kecerdasan emosi yang signifikan dalam kalangan pensyarah lelaki dan perempuan manakala terdapat hubungan yang signifikan di antara kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di POLIMAS menyebabkan hipotesis persoalan kajian yang ketiga diterima dan persoalan keempat ditolak. Dalam konteks kajian ini, tahap kecerdasan emosi yang tinggi boleh menyumbang kepada komitmen yang tinggi terhadap organisasi seseorang. 2014-07 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/1464/ http://eprints.uthm.edu.my/1464/1/24p%20FARAH%20NAJWA%20ISMAIL.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/1464/2/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/1464/3/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional |
institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
collection |
UTHM Institutional Repository |
language |
English English English |
topic |
BF Psychology |
spellingShingle |
BF Psychology Ismail, Farah Najwa Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
description |
Kecerdasan Emosi dapat dijadikan sebagai wahana bagi mewujudkan pendidikan yang
berkualiti serta sebagai asas pemerolehan ilmu pengetahuan bagi seseorang pendidik
dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru. Namun begitu, adakah faktor jantina
menjejaskan kecerdasan emosi mereka apabila menghadapi transformasi pendidikan?
Oleh itu, tujuan kajian ini dijalankan bagi mengenalpasti tahap kecerdasan emosi dan
tahap komitmen organisasi, perbezaan tahap kecerdasan emosi berdasarkan faktor jantina
serta hubungan kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di
Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah (POLIMAS). Kajian ini
menggunakan model Goleman yang mempunyai empat domain iaitu kesedaran kendiri,
pengurusan kendiri, kesedaran sosial dan pengurusan hubungan. Pemilihan sampel secara
rawak mudah telah dilakukan dan seramai 227 orang pensyarah di POLIMAS telah
dipilih sebagai responden. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan
Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS) versi 19.0. Nilai min dikira bagi
menentukan tahap kecerdasan emosi dan tahap komitmen organisasi. Ujian-t dan ujian
korelasi dianalisis bagi melihat perbezaan tahap kecerdasan emosi mengikut jantina dan
hubungan di antara kecerdasan emosi dan komitmen organisasi. Hasil dapatan kajian
menunjukkan bahawa tahap kecerdasan emosi dan komitmen organisasi responden
berada pada tahap yang tinggi. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat tahap
kecerdasan emosi yang signifikan dalam kalangan pensyarah lelaki dan perempuan
manakala terdapat hubungan yang signifikan di antara kecerdasan emosi dan komitmen
organisasi dalam kalangan pensyarah di POLIMAS menyebabkan hipotesis persoalan
kajian yang ketiga diterima dan persoalan keempat ditolak. Dalam konteks kajian ini,
tahap kecerdasan emosi yang tinggi boleh menyumbang kepada komitmen yang tinggi
terhadap organisasi seseorang. |
format |
Thesis |
qualification_name |
Master of Philosophy (M.Phil.) |
qualification_level |
Master's degree |
author |
Ismail, Farah Najwa |
author_facet |
Ismail, Farah Najwa |
author_sort |
Ismail, Farah Najwa |
title |
Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
title_short |
Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
title_full |
Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
title_fullStr |
Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
title_full_unstemmed |
Kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah, Jitra, Kedah |
title_sort |
kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan pensyarah di politeknik sultan abdul halim muadzam shah, jitra, kedah |
granting_institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
granting_department |
Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional |
publishDate |
2014 |
url |
http://eprints.uthm.edu.my/1464/1/24p%20FARAH%20NAJWA%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1464/2/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1464/3/FARAH%20NAJWA%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf |
_version_ |
1747830795922309120 |