Kompetensi guru bukan opsyen yang mengajar kemahiran teknikal di Kolej Vokasional Negeri Pahang
Bagi melahirkan lebih ramai tenaga yang mahir dan separa mahir guru merupakan tenaga pengajar yang perlu mempunyai tahap kecekapan yang tinggi dari segi pengetahuan, kemahiran dan juga sikap. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti kompetensi guru dalam pengajaran amali....
Saved in:
Main Author: | Abu Hassan, Roslan |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1668/1/24p%20ROSLAN%20ABU%20HASSAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1668/2/ROSLAN%20ABU%20HASSAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1668/3/ROSLAN%20ABU%20HASSAN%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penilaian kompetensi guru Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional di Kolej Vokasional
by: Nor Fatimah A Aziz
Published: (2021) -
Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah
by: Mohd Norlizam Mohd Razali
Published: (2017) -
Kemahiran mengajar guru Pendidikan Teknik dan Vokasional berpandukan element pengajaran 5E, penglibatan, penerokaan, penjelasan, penghuraian dan penilaian
by: Tamaldin, Norhafiz
Published: (2013) -
Pengaruh pengetahuan, sikap dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen
by: Ding, Yim Shih
Published: (2021) -
Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
by: Oman, Noor Liza
Published: (2013)