Penilaian kualiti persekitaran dalaman (IEQ) bangunan Akademik Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) Malaysia dalam konteks pengurusan fasiliti
Kualiti Persekitaran Dalaman atau Indoor Environmental Quality (IEQ) merupakan komponen penting dalam konteks bangunan mesra alam yang akan menentukan tahap kualiti penghuni di dalam sesebuah bangunan. Secara purata dianggarkan 80% kehidupan seharian manusia adalah berada di dalam bangunan. Ketid...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1987/1/24p%20MUHAMMAD%20AZWAN%20SULAIMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1987/2/MUHAMMAD%20AZWAN%20SULAIMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION%20%282%29.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1987/3/MUHAMMAD%20AZWAN%20SULAIMAN%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kualiti Persekitaran Dalaman atau Indoor Environmental Quality (IEQ) merupakan
komponen penting dalam konteks bangunan mesra alam yang akan menentukan tahap
kualiti penghuni di dalam sesebuah bangunan. Secara purata dianggarkan 80%
kehidupan seharian manusia adalah berada di dalam bangunan. Ketidakseimbangan IEQ
menyumbang kepada Sindrom Bangunan Sakit (Sick Building Syndrome) sekali gus
memberi kesan kepada produktiviti para penghuni juga kepada struktur bangunan.
Sehubungan itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenal pasti tahap kesedaran pihak
pengurusan harta dan fasiliti di Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) terhadap IEQ
dalam konteks bangunan akademik. Kajian ini juga bertujuan untuk mengukur tahap
IEQ dan tahap kepuasan pengguna dalam bangunan akademik di IPTA. Kajian ini
melibatkan bangunan akademik di 20 IPTA di Malaysia. Metodologi kajian ini
menggunakan pendekatan kualitatif, kajian saintifik dan juga pendekatan secara
kuantitatif. Pendekatan Kualitatif digunakan bagi menilai tahap kesedaran pihak
pengurusan harta dan fasiliti IPTA melalui proses temubual yang melibatkan 20 orang
responden. Manakala pendekatan kedua adalah melalui kajian saintifik ke atas bangunan
akademik yang memfokuskan kepada pengukuran elemen keselesaan terma, keselesaan
bunyi, kualiti udara dalaman dan pencahayaan. Hasil pengukuran elemen tersebut
dibandingkan dengan piawaian dari Malaysia Standard (MS 1525;2007) dan UNESCO.
Bagi setiap IPTA, lima buah bilik kuliah dijadikan sampel dengan tiga kali bacaan setiap
hari selama dua hari diperolehi bagi mendapatkan bacaan purata. Seterusnya, melalui
pendekatan kuantitatif, data yang diperolehi melalui kaji selidik melibatkan 500
responden dan dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science
(SPSS). Hasil kajian menunjukkan kesedaran para pengurus harta dan fasililti di IPTA
terhadap IEQ adalah baik tetapi masih ada beberapa kelemahan yang perlu
ditambahbaik. Hasil ujian saintifik yang diperolehi menunjukkan bacaan bagi suhu
dalaman, hanya UniSZA, UTHM dan UniMAS yang menepati piawaian, manakala bagi
pencahayaan, UM, UIAM, UPSI, USM, UniSZA, UTM, UTHM, UTeM, UMS dan
UniMAS berada di bawah tahap piawaian ditetapkan. Bagi keamatan bunyi, hanya UM,
UPM, UPSI, USM dan UniMAP yang menunjukkan bacaan pada piawaian ditetapkan.
Keseluruhannya menunjukkan bacaan berada pada tahap yang sederhana dan masih lagi
memerlukan pernambahbaikan. Kajian ini turut mempamerkan bacaan purata bagi setiap
elemen IEQ bagi bangunan akademik seluruh IPTA. Penemuan hasil kajian ini dijangka
dapat membantu pihak pengurusan harta dan fasiliti IPTA dalam usaha menambahbaik
tahap IEQ dalam bangunan akademik di kampus universiti sekaligus dapat
meningkatkan tahap pengurusan fasiliti dalam mencapai tahap kelestarian kampus IPTA
di Malaysia. |
|---|