Persediaan pelajar Sijil Pengurusan Pelancongan sebelum memasuki dunia pekerjaan dalam industri pelancongan
Kajian ini adalah untuk meninjau persediaan dari aspek pengetahuan yang dimiliki oleh pelajar, tahap persediaan dari aspek kemahiran yang melibatkan beberapa jenis kemahiran seperti kemahiran berkomunikasi, kemahiran interpersonal dan kemahiran komputer. yang diperlukan oleh pelajar sebelum memas...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3010/1/SITI%20ZAUYAH%20ABU%20BAKAR%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3010/2/SITI%20ZAUYAH%20ABU%20BAKAR%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3010/3/SITI%20ZAUYAH%20ABU%20BAKAR%20-%20fulltext.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini adalah untuk meninjau persediaan dari aspek pengetahuan yang dimiliki
oleh pelajar, tahap persediaan dari aspek kemahiran yang melibatkan beberapa jenis
kemahiran seperti kemahiran berkomunikasi, kemahiran interpersonal dan kemahiran
komputer. yang diperlukan oleh pelajar sebelum memasuki dunia pekeijaan dalam
industri pelancongan. Tinjauan juga dibuat ke atas pengalaman yang diperolehi semasa
latihan industri sebagai persediaan awal yang mendedahkan pelajar kepada dunia
pekeijaan dan kesesuaian kurikulum pendidikan pelancongan di politeknik untuk
memberi persediaan kepada pelajar bagi memulakan keijaya dalam bidang pelancongan.
Sampel kajian ini terdiri daripada 35 orang pelajar semester 4 Sijil Pengurusan
Pelancongan, Politeknik Shah Alam. Sebelum kajian sebenar, kajian rintis telah dibuat
untuk menjamin kebolehpercayaan item-item yang dibina dalam borang soal selidik.
Maklumat yang diperolehi daripada kajian sebenar kemudiaanya dianalisis menggunakan
ststistik deskriptif dengan menggunakan kaedah peratusan dan min menggunakan perisian
SPSS. Hasil yang diperolehi menunjukkan bahawa persediaan pelajar secara puratanya
hanyalah berada pada tahap sederhana. Ini memberi gambaran bahawa beberapa
peningkatan perlu dibuat seperti meningkatkan prestasi kemahiran berkomunikasi di
kalangan pelajar, mengemaskini kurikulum seperti yang diperlukan oleh industri dan
penekanan kepada beberapa jenis pengetahuan seperti perakaunan dan polisi seperti yang
disarankan dalam cadangan yang telah dikemukakan. |
|---|