Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kompetensi pelajar dalam melaksanakan kerja amali berdasarkan domain pembelajaran Psikomotor Simpson dan melihat perbezaan yang wujud di antara jantina pelajar iaitu pelajar lelaki dan perempuan terhadap tahap kompetensi mereka melaksanakan kerja amali....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ishak, Nor Syuhada
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/618/1/24p%20NOR%20SYUHADA%20ISHAK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/618/2/NOR%20SYUHADA%20ISHAK%20WATERMARK.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-uthm-ep.618
record_format uketd_dc
spelling my-uthm-ep.6182021-08-11T04:46:54Z Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson 2019-07 Ishak, Nor Syuhada LC1031-1034.5 Competency based education Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kompetensi pelajar dalam melaksanakan kerja amali berdasarkan domain pembelajaran Psikomotor Simpson dan melihat perbezaan yang wujud di antara jantina pelajar iaitu pelajar lelaki dan perempuan terhadap tahap kompetensi mereka melaksanakan kerja amali. Kajian juga mencari hubungan yang wujud di antara tahap kompetensi pelajar dengan pencapaian pelajar berdasarkan nilai PNGK pelajar semester lepas. Kaedah tinjauan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian dijalankan terhadap 118 pelajar tahun akhir kursus Teknologi Sistem Pengurusan Pangkalan Data dan Aplikasi dan kursus Teknologi Sistem Komputer dan Rangkaian di empat buah Kolej Vokasional di Wilayah Selatan iaitu KV Kluang, KV Perdagangan Johor Bahru, KV Datuk Seri Mohd Zin dan KV Datuk Seri Abu Zahar Isnin. Soal selidik merangkumi 41 soalan untuk menguji 7 aras psikomotor berdasarkan domain pembelajaran Simpson. Data kajian dianalisis menggunakan pakej perisian statistik The Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 23.0. Statistik deskriptif seperti min, sisihan piawai dan statistik inferensi seperti ujian-t, dan korelasi Spearman telah digunakan untuk menghurai dan menguji persoalan kajian. Dapatan kajian telah menunjukkan bahawa tahap kompetensi pelajar berada pada aras adaptasi dengan nilai skor min keseluruhan (M=3.97; SP=0.370) dan terdapat korelasi yang kecil di antara pencapaian pelajar dengan tahap kompetensi iaitu (r=0.312,p<0.05). Tiada perbezaan yang signifikan secara statistik dibuktikan terhadap jantina pelajar. 2019-07 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/618/ http://eprints.uthm.edu.my/618/1/24p%20NOR%20SYUHADA%20ISHAK.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/618/2/NOR%20SYUHADA%20ISHAK%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection UTHM Institutional Repository
language English
English
topic LC1031-1034.5 Competency based education
spellingShingle LC1031-1034.5 Competency based education
Ishak, Nor Syuhada
Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
description Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kompetensi pelajar dalam melaksanakan kerja amali berdasarkan domain pembelajaran Psikomotor Simpson dan melihat perbezaan yang wujud di antara jantina pelajar iaitu pelajar lelaki dan perempuan terhadap tahap kompetensi mereka melaksanakan kerja amali. Kajian juga mencari hubungan yang wujud di antara tahap kompetensi pelajar dengan pencapaian pelajar berdasarkan nilai PNGK pelajar semester lepas. Kaedah tinjauan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian dijalankan terhadap 118 pelajar tahun akhir kursus Teknologi Sistem Pengurusan Pangkalan Data dan Aplikasi dan kursus Teknologi Sistem Komputer dan Rangkaian di empat buah Kolej Vokasional di Wilayah Selatan iaitu KV Kluang, KV Perdagangan Johor Bahru, KV Datuk Seri Mohd Zin dan KV Datuk Seri Abu Zahar Isnin. Soal selidik merangkumi 41 soalan untuk menguji 7 aras psikomotor berdasarkan domain pembelajaran Simpson. Data kajian dianalisis menggunakan pakej perisian statistik The Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 23.0. Statistik deskriptif seperti min, sisihan piawai dan statistik inferensi seperti ujian-t, dan korelasi Spearman telah digunakan untuk menghurai dan menguji persoalan kajian. Dapatan kajian telah menunjukkan bahawa tahap kompetensi pelajar berada pada aras adaptasi dengan nilai skor min keseluruhan (M=3.97; SP=0.370) dan terdapat korelasi yang kecil di antara pencapaian pelajar dengan tahap kompetensi iaitu (r=0.312,p<0.05). Tiada perbezaan yang signifikan secara statistik dibuktikan terhadap jantina pelajar.
format Thesis
qualification_name Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level Master's degree
author Ishak, Nor Syuhada
author_facet Ishak, Nor Syuhada
author_sort Ishak, Nor Syuhada
title Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
title_short Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
title_full Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
title_fullStr Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
title_full_unstemmed Tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
title_sort tahap kompetensi pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja amali berpandukan domain psikomotor simpson
granting_institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
publishDate 2019
url http://eprints.uthm.edu.my/618/1/24p%20NOR%20SYUHADA%20ISHAK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/618/2/NOR%20SYUHADA%20ISHAK%20WATERMARK.pdf
_version_ 1747830647340138496