Reka bentuk kerangka piawalan transnasional bagi program tenaga pengajar TVET
Kajian ini adalah bertujuan untuk melihat keperluan domain-domain keterampilan yang akan digunakan di dalam reka bentuk kerangka piawaian transnasional bagi program tenaga pengajar TVET. Terdapat enam domain yang akan dijadikan asas dalam membentuk kriteria keterampilan tenaga pengajar TVET...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/7358/1/24p%20MOHD%20RIDHUAN%20MOHD%20JAMIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7358/2/MOHD%20RIDHUAN%20MOHD%20JAMIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7358/3/MOHD%20RIDHUAN%20MOHD%20JAMIL%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini adalah bertujuan untuk melihat keperluan domain-domain
keterampilan yang akan digunakan di dalam reka bentuk kerangka piawaian
transnasional bagi program tenaga pengajar TVET. Terdapat enam domain yang
akan dijadikan asas dalam membentuk kriteria keterampilan tenaga pengajar TVET
iaitu Pengetahuan, Kemahiran, Etika & Profesionalisme, Proses Sosial,
Keusahawanan dan Akauntabiliti Sosial. Kajian yang dijalankan ini mempakan satu
kajian kuantitatif dengan kaedah tinjauan. Pendekatan yang digunakan untuk
mengumpul data kajian adalah menggunakan instmmen soal selidik dan disokong
oleh temubual semi-stmktur. Bilangan sampel yang terlibat 220 orang dan terdiri
daripada tenaga pengajar TVET di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, Universiti
Putra Malaysia, Politeknik Merlimau Melaka, Politeknik Sultan Azlan Shah dan para
pegawai di Jabatan Pembangunan Kemahiran, Kementerian Sumber Manusia.
Segala data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan perisian SPSS 11.0 for
Windows (Statistical Packages for The Social Sciences). Hasil dapatan kajian
menunjukkan bahawa nilai skor min bagi pengetahuan adalah 4.46, nilai skor min
bagi kemahiran adalah 4.42, nilai skor min bagi etika & profesionalisme adalah 4.35,
nilai skor min bagi proses sosial adalah 4.30, nilai skor min bagi akauntabiliti sosial
adalah 4.27 dan nilai skor min bagi keusahawanan adalah 3.55. Ini menunjukkan
kesemua domain keterampilan yang dinyatakan adalah diperlukan dalam mereka
bentuk Kerangka Piawaian Transnasional Bagi Program Tenaga Pengajar TVET. |
|---|