Pembangunan model konsep standard pengajaran guru pendidikan jasmani berorientasikan amalan dan kluster perwatakan guru
Kajian ini bertujuan untuk membangunkan satu model konsep standard pengajaran guru Pendidikan Jasmani berorientasikan amalan dan kluster perwatakan guru. Pembangunan model konsep ini melalui 3 fasa pembinaan di mana fasa 1 menjurus kepada kajian keperluan atau kajian awalan dalam mengenal pasti punc...
Saved in:
Main Author: | Husain, Mohd Zairi |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/762/1/24p%20MOHD%20ZAIRI%20HUSAIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/762/2/MOHD%20ZAIRI%20BIN%20HUSAIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/762/3/MOHD%20ZAIRI%20BIN%20HUSAIN%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Persepsi penggunaan ICT dalam pengajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
by: Thanabalan, Muniandy
Published: (2008) -
Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
by: Roslan, Chin
Published: (2016) -
Pengaruh kepemimpinan pengajaran guru, pengupayaan pengajaran guru dan iklim sekolah terhadap efikasi guru di Sekolah Menengah Wilayah Persekutuan Labuan
by: Juraidah Manggul
Published: (2019) -
Tahap penggunaan media (TV Pendidikan) dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru-guru sekolah rendah
by: Aida Kertina, Hamden Hamid
Published: (2010) -
Kolaboratif guru sebagai mediator kepada kepimpinan strategik dan kualiti pengajaran guru
by: Fazleen, Mohamad
Published: (2019)