Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar
Penerbitan video merupakan suatu bidang yang menarik. Ia melibatkan interaksi dengan individu lain serta memerlukan pengetahuan untuk mengendalikan peralatan. Semuanya mestilah dirancang dengan baik agar proses penerbitan beijalan dengan lancar. Yang paling penting adalah kemahiran serta pengetah...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English English |
Published: |
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9704/1/24p%20NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/2/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/3/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/4/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-uthm-ep.9704 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
spelling |
my-uthm-ep.97042023-08-21T02:25:10Z Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar 2002-09 Mohamed Piah, Norliza LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Penerbitan video merupakan suatu bidang yang menarik. Ia melibatkan interaksi dengan individu lain serta memerlukan pengetahuan untuk mengendalikan peralatan. Semuanya mestilah dirancang dengan baik agar proses penerbitan beijalan dengan lancar. Yang paling penting adalah kemahiran serta pengetahuan bagaimana hendak mengendalikan semua peralatan yang berkaitan. Satu kajian awal yang dijalankan di kalangan pelajar-pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kolej Universiti Teknoiogi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) menunjukkan bahawa mereka memerlukan satu manual sebagai panduan untuk melaksanakan penerbitan video. Untuk mengatasi masalah ini, satu modul asas rakaman video telah dihasilkan. Modul tersebut telah diedarkan kepada 50 orang pelajar. Pelajar-pelajar tersebut dikehendaki untuk menilai modul dari segi gambarajah, jadual, bahasa, isi kandungan dan keperluan modul. Hasil dapatan dianalisis dalam bentuk peratus, min dan sisihan piawai. Hasil analisis dipersembahkan dalam bentuk jadual, carta dan graf. Keputusan kajian menunjukkan bahawa gambarajah, jadual, bahasa dan isi kandungan modul adalah baik dan mudah difahami. Selain daripada itu, dapatan kajian menunjukkan bahawa modul diperlukan sebagai panduan menerbitkan video untuk kegunaan dalam pendidikan 2002-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9704/ http://eprints.uthm.edu.my/9704/1/24p%20NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9704/2/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9704/3/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9704/4/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan |
institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
collection |
UTHM Institutional Repository |
language |
English English English English |
topic |
LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
spellingShingle |
LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Mohamed Piah, Norliza Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
description |
Penerbitan video merupakan suatu bidang yang menarik. Ia melibatkan
interaksi dengan individu lain serta memerlukan pengetahuan untuk mengendalikan
peralatan. Semuanya mestilah dirancang dengan baik agar proses penerbitan beijalan
dengan lancar. Yang paling penting adalah kemahiran serta pengetahuan bagaimana
hendak mengendalikan semua peralatan yang berkaitan. Satu kajian awal yang
dijalankan di kalangan pelajar-pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional,
Kolej Universiti Teknoiogi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) menunjukkan bahawa
mereka memerlukan satu manual sebagai panduan untuk melaksanakan penerbitan
video. Untuk mengatasi masalah ini, satu modul asas rakaman video telah
dihasilkan. Modul tersebut telah diedarkan kepada 50 orang pelajar. Pelajar-pelajar
tersebut dikehendaki untuk menilai modul dari segi gambarajah, jadual, bahasa, isi
kandungan dan keperluan modul. Hasil dapatan dianalisis dalam bentuk peratus, min
dan sisihan piawai. Hasil analisis dipersembahkan dalam bentuk jadual, carta dan
graf. Keputusan kajian menunjukkan bahawa gambarajah, jadual, bahasa dan isi
kandungan modul adalah baik dan mudah difahami. Selain daripada itu, dapatan
kajian menunjukkan bahawa modul diperlukan sebagai panduan menerbitkan video
untuk kegunaan dalam pendidikan |
format |
Thesis |
qualification_name |
Master of Philosophy (M.Phil.) |
qualification_level |
Master's degree |
author |
Mohamed Piah, Norliza |
author_facet |
Mohamed Piah, Norliza |
author_sort |
Mohamed Piah, Norliza |
title |
Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
title_short |
Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
title_full |
Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
title_fullStr |
Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
title_full_unstemmed |
Penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
title_sort |
penyediaan dan penilaian modul asas rakaman video sebagai alat bahan bantu mengajar |
granting_institution |
Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn |
granting_department |
Fakulti Teknologi Kejuruteraan |
publishDate |
2002 |
url |
http://eprints.uthm.edu.my/9704/1/24p%20NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/2/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/3/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9704/4/NORLIZA%20MOHAMED%20PIAH%20WATERMARK.pdf |
_version_ |
1776103462131466240 |