Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan dari empat aspek iaitu pengendalian peralatan sains dengan betul dan selamat, pengendalian...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mohammad, Fathiah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2007
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://eprints.utm.my/id/eprint/6037/4/FATHIAHAMFP2007pdf.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-utm-ep.6037
record_format	uketd_dc
spelling	my-utm-ep.60372020-07-22T07:01:03Z Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia 2007 Mohammad, Fathiah L Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan dari empat aspek iaitu pengendalian peralatan sains dengan betul dan selamat, pengendalian bahan kimia dengan betul dan selamat, teknik penggunaan peralatan dengan betul dan teknik amali. Seramai 92 orang guru pelatih kimia UTM yang dipilih secara persampelan rawak mudah dilibatkan dalam kajian ini. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah soal selidik yang diubahsuai daripada soal selidik penyelidik lepas iaitu Aina Fariza (2006). Darjah kebolehpercayaan bagi instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah 0.82. Hasil kajian mendapati tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif adalah tinggi dengan nilai min 3.86. Hasil kajian juga menunjukkan tahap penguasaan guru pelatih terhadap aspek pengendalian peralatan sains dan bahan kimia dengan betul dan selamat adalah tinggi dengan nilai min 3.76 dan 4.44. Begitu juga dengan tahap penguasaan bagi aspek teknik penggunaan peralatan yang berada pada tahap yang tinggi dengan nilai min 3.96. Walaubagaimanapun, penguasaan guru pelatih terhadap aspek teknik amali adalah sederhana dengan nilai min 3.28. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif mengikut jantina, keputusan mata pelajaran kimia SPM dan keputusan mata pelajaran kimia STPM/Matrik. Beberapa implikasi hasil kajian dibincang dan dibuat rumusan. Penyelidik juga mencadangkan kajian mengenai pencapaian kemahiran manipulatif guru pelatih yang melibatkan disiplin lain seperti fizik dan biologi juga dijalankan. 2007 Thesis http://eprints.utm.my/id/eprint/6037/ http://eprints.utm.my/id/eprint/6037/4/FATHIAHAMFP2007pdf.pdf application/pdf en public other Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education Faculty of Education
institution	Universiti Teknologi Malaysia
collection	UTM Institutional Repository
language	English
topic	L Education (General)
spellingShingle	L Education (General) Mohammad, Fathiah Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan dari empat aspek iaitu pengendalian peralatan sains dengan betul dan selamat, pengendalian bahan kimia dengan betul dan selamat, teknik penggunaan peralatan dengan betul dan teknik amali. Seramai 92 orang guru pelatih kimia UTM yang dipilih secara persampelan rawak mudah dilibatkan dalam kajian ini. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah soal selidik yang diubahsuai daripada soal selidik penyelidik lepas iaitu Aina Fariza (2006). Darjah kebolehpercayaan bagi instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah 0.82. Hasil kajian mendapati tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif adalah tinggi dengan nilai min 3.86. Hasil kajian juga menunjukkan tahap penguasaan guru pelatih terhadap aspek pengendalian peralatan sains dan bahan kimia dengan betul dan selamat adalah tinggi dengan nilai min 3.76 dan 4.44. Begitu juga dengan tahap penguasaan bagi aspek teknik penggunaan peralatan yang berada pada tahap yang tinggi dengan nilai min 3.96. Walaubagaimanapun, penguasaan guru pelatih terhadap aspek teknik amali adalah sederhana dengan nilai min 3.28. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap penguasaan guru pelatih terhadap kemahiran manipulatif mengikut jantina, keputusan mata pelajaran kimia SPM dan keputusan mata pelajaran kimia STPM/Matrik. Beberapa implikasi hasil kajian dibincang dan dibuat rumusan. Penyelidik juga mencadangkan kajian mengenai pencapaian kemahiran manipulatif guru pelatih yang melibatkan disiplin lain seperti fizik dan biologi juga dijalankan.
format	Thesis
qualification_level	other
author	Mohammad, Fathiah
author_facet	Mohammad, Fathiah
author_sort	Mohammad, Fathiah
title	Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
title_short	Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
title_full	Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
title_fullStr	Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
title_full_unstemmed	Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
title_sort	tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia
granting_institution	Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education
granting_department	Faculty of Education
publishDate	2007
url	http://eprints.utm.my/id/eprint/6037/4/FATHIAHAMFP2007pdf.pdf
_version_	1747814622277140480

Tahap penguasaan kemahiran manipulatif di kalangan guru pelatih kimia universiti teknologi malaysia

Similar Items