Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis

<p>Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasi</p><p>pendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional</p><p>(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula ku...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suzila Othman
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2023
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:10099
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:100992024-04-29 Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis 2023 Suzila Othman LC Special aspects of education <p>Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasi</p><p>pendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional</p><p>(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula kurikulum TVET. Selain</p><p>itu, penambahan program latihan industri atau dikenali sebagai On-The Job Training</p><p>(OJT) dalamkurikulum Kolej Vokasional (KV) juga merupakan salah satu usaha dalam</p><p>menyediakan pelajar berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan modal insan</p><p>berkemahiran tinggi yang diperlukan industri. Oleh itu, kajian ini dijalankan bagi</p><p>mengenalpasti isu dan cabaran yang timbul dari persepsi pelajar, pensyarah penyelia</p><p>OJT serta penyelia organisasi terhadap program On-The Job Training (OJT) yang</p><p>dilaksanakan oleh pelajar-pelajar Kolej Vokasional selama enam (6) bulan di industriindustri</p><p>yang terpilih. Kajian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan kajian</p><p>kualitatif. Rekabentuk kajian ini adalah kajian kes berbilang sematan (multiple</p><p>embeded) yang mana konteks kajian ini adalah merangkumi cabaran yang dihadapi</p><p>dalam isu-isu yang dikenalpasti dalam pelaksanaan OJT Kolej Vokasional yang</p><p>melibatkan pelajar, pensyarah penyelia OJT serta penyelia organisasi yang terlibat dan</p><p>dipilih menggunakan kaedah sampel bertujuan. Unit analisis bagi kajian ini terdiri</p><p>daripada industri-industri yang menawarkan tempat OJT kepada pelajar Kolej</p><p>Vokasional. Kajian ini menggunakan kaedah analisis tematik menggunakan perisisan</p><p>NVIVO12. Analisis kandungan menggunakan kaedah matrik dan pemadanan pola bagi</p><p>kes-kes yang terlibat. Daripada analisis yang dibuat, terdapat empat isu yang</p><p>dikenalpasti dan dijadikan tema dalam kajian ini. Setiap tema yang dikenalpasti ini,</p><p>bagi mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh ketiga-tiga pihak yang terlibat</p><p>berdasarkan setiap tema yang dikemukakan. Dapatan kajian ini juga bertujuan untuk</p><p>mengenalpasti cadangan penambahbaikan terhadap isu-isu yang timbul dalam</p><p>pelaksanaan OJT Kolej Vokasional. Penambahbaikan ini diharapkan dapat membantu</p><p>pelajar, pensyarah penyelia serta penyelia organisasi dalam menambahbaik program</p><p>OJT di Kolej Vokasional bagi melahirkan graduan yang dapat memenuhi matlamat</p><p>utama transformasi TVET, seterusnya melahirkan pekerja berkemahiran tinggi dan</p><p>seterusnya menampung keperluan negara ke arah mencapai negara maju berpendapatan</p><p>tinggi menjelang 2050.</p> 2023 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Teknikal dan Vokasional N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic LC Special aspects of education
spellingShingle LC Special aspects of education
Suzila Othman
Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
description <p>Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasi</p><p>pendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional</p><p>(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula kurikulum TVET. Selain</p><p>itu, penambahan program latihan industri atau dikenali sebagai On-The Job Training</p><p>(OJT) dalamkurikulum Kolej Vokasional (KV) juga merupakan salah satu usaha dalam</p><p>menyediakan pelajar berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan modal insan</p><p>berkemahiran tinggi yang diperlukan industri. Oleh itu, kajian ini dijalankan bagi</p><p>mengenalpasti isu dan cabaran yang timbul dari persepsi pelajar, pensyarah penyelia</p><p>OJT serta penyelia organisasi terhadap program On-The Job Training (OJT) yang</p><p>dilaksanakan oleh pelajar-pelajar Kolej Vokasional selama enam (6) bulan di industriindustri</p><p>yang terpilih. Kajian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan kajian</p><p>kualitatif. Rekabentuk kajian ini adalah kajian kes berbilang sematan (multiple</p><p>embeded) yang mana konteks kajian ini adalah merangkumi cabaran yang dihadapi</p><p>dalam isu-isu yang dikenalpasti dalam pelaksanaan OJT Kolej Vokasional yang</p><p>melibatkan pelajar, pensyarah penyelia OJT serta penyelia organisasi yang terlibat dan</p><p>dipilih menggunakan kaedah sampel bertujuan. Unit analisis bagi kajian ini terdiri</p><p>daripada industri-industri yang menawarkan tempat OJT kepada pelajar Kolej</p><p>Vokasional. Kajian ini menggunakan kaedah analisis tematik menggunakan perisisan</p><p>NVIVO12. Analisis kandungan menggunakan kaedah matrik dan pemadanan pola bagi</p><p>kes-kes yang terlibat. Daripada analisis yang dibuat, terdapat empat isu yang</p><p>dikenalpasti dan dijadikan tema dalam kajian ini. Setiap tema yang dikenalpasti ini,</p><p>bagi mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh ketiga-tiga pihak yang terlibat</p><p>berdasarkan setiap tema yang dikemukakan. Dapatan kajian ini juga bertujuan untuk</p><p>mengenalpasti cadangan penambahbaikan terhadap isu-isu yang timbul dalam</p><p>pelaksanaan OJT Kolej Vokasional. Penambahbaikan ini diharapkan dapat membantu</p><p>pelajar, pensyarah penyelia serta penyelia organisasi dalam menambahbaik program</p><p>OJT di Kolej Vokasional bagi melahirkan graduan yang dapat memenuhi matlamat</p><p>utama transformasi TVET, seterusnya melahirkan pekerja berkemahiran tinggi dan</p><p>seterusnya menampung keperluan negara ke arah mencapai negara maju berpendapatan</p><p>tinggi menjelang 2050.</p>
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Suzila Othman
author_facet Suzila Othman
author_sort Suzila Othman
title Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_short Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_full Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_fullStr Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_full_unstemmed Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_sort cabaran dan peluang penambahbaikan on-the-job training di kolej vokasional negeri kedah dan perlis
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Teknikal dan Vokasional
publishDate 2023
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099
_version_ 1804890519766040576