Kesan Bimbingan Kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap psikologi murid berpencapaian rendah

Kesan Bimbingan Kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap psikologi murid berpencapaian rendah

<p>Kajian eksperimen ini bertujuan mengkaji Kesan Bimbingan Kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti (BKTPTR) terhadap tiga aspek psikologi murid iaitu Kepuasan dan Kekecewaan Keperluan Psikologi Asas (KKKAP), Ketakutan Menghadapi Kegagalan (KMK) dan Kecerdasan Menghadapi Cabaran (KMC). K...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Nurul Fathihah Nor Azhar
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2023
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10105
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan kaunseling kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap aspek psikologi pelajar ibu bapa bercerai (IR)
由: Nor Afiti Mohd Basri
出版: (2015)

Kesan kelompok bimbingan ke atas sikap dan pencapaian pelajar berpencapaian rendah di Institut Pengajian Tinggi /
由: Khamariah Othman
出版: (2002)

Kesan bimbingan kelompok terhadap konsep kendiri murid sekolah rendah /
由: Yusni Haji Mohamad Yusop

Perspektif kaunselor terhadap kanak-kanak bercirikan personaliti indigo berdasarkan pendekatan teori pilihan terapi realiti (IR)
由: Yuan, Meng Yong
出版: (2015)

Kesan bimbingan kelompok ke atas motivasi kendiri murid sederhana /
由: Norasyikin Mohaiyuddin
出版: (2009)

Kesan modul bimbingan kelompok Rational Emotive Behavior Therapy terhadap aspek psikologi awal remaja berisiko
由: Nor Aziah Ahamad Shatar
出版: (2021)

Kesan bimbingan kelompok REBT terhadap resilien dan daya tindak murid aktif sukan bermasalah disiplin
由: Putri Nurul Asyiqin Megat Azra\'ai
出版: (2020)

Masalah pembelajaran di kalangan murid berpencapaian rendah dalam matapelajaran sejarah /
由: Buljendar Kaur Kernail Singh
出版: (2006)

Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah (IR)
由: Muhamad Hafizhuddin Abdul
出版: (2016)

Celik Al Quran dalam kalangan murid Tingkatan Empat berpencapaian rendah akademik /
由: Mohd Nahi Abdullah
出版: (2012)

Kesan Bimbingan Kelompok Choice Theory Reality Therapy (BKCTRT) terhadap daya tahan dan motivasi dalam kalangan pelajar ibu bapa bercerai
由: Haziq Azree Yazid
出版: (2020)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
由: Nurul Huda Ishak
出版: (2022)

Peningkatan kreativiti murid Sekolah Menengah berpencapaian rendah berasaskan projek seni fotografi digital /
由: Siti Nuur Adha Mohd Sanif
出版: (2014)

Kesan modul kaunseling kelompok terapi rasional emotif tingkah laku terhadap aspek psikologikal perokok remaja
由: Asraf Johar Salleh
出版: (2023)

Suasana keluarga serta tabiat dan sikap belajar pelajar berpencapaian tinggi dan berpencapaian rendah
由: Mohd. Ali, Norhana
出版: (1999)

Penggunaan Response to Intervention (RTI) dalam penyelesaian masalah matematik berayat bagi murid berpencapaian rendah di sekolah rendah
由: Narawi Abu Bakar
出版: (2017)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja /
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Sarimah Arifin
出版: (2017)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)

Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
由: Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
出版: (2018)

Keberkesanan aplikasi teori kecerdasan pelbagai untuk meningkatkan pencapaian dan motivasi pelajar berpencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah /
由: Fadzilah Sulaiman
出版: (2010)

Kesan intervensi kaunseling kelompok pendekatan adlerian dan bimbingan kelompok konsep kendiri ke atas konsep kendiri pelajar sekolah menengah : satu kajian perbandingan /
由: Chua, Lay Nee

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
由: Faridah Din
出版: (2011)

Model proses berfikir penyelesaian masalah Matematik berayat murid tingkatan lima yang berpencapaian tinggi dan rendah /
由: Ismail Hj. Raduan
出版: (2009)

Penggunaan terapi realiti dalam kalangan kaunselor di Malaysia /
由: Ahmad Jazimin Jusoh
出版: (2008)

Kesan intervensi terapi kelompok tingkah laku kognitif terhadap estim kendiri dan lokus kawalan dalam kalangan penagih dadah
由: Huzili, Hussin

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan bimbingan kelompok menggunakan modul kesejahteraan diri mualaf (MKDM) terhadap kesejahteraan diri di Selangor /
由: Azamuddin Zainuddin

Kesan terapi ruqyah syar'iyyah terhadap tingkah laku murid hiperaktif program pendidikan khas integrasi di sekolah rendah /
由: Nik Asilah Nik Ali
出版: (2019)

Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
由: Dayang Lelawati Abang Jalil
出版: (2017)

Kesan Modul Kelompok Kemahiran Belajar Pendekatan Terapi Kognitif tingkah laku terhadap Kemahiran Belajar dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar
由: Roslan Ahmad Fuad
出版: (2019)

Kesan kaunseling kelompok REBT terhadap tekanan dalam kalangan murid sekolah menengah
由: Abu Hassan, Zaidi
出版: (2017)

Persepsi murid sekolah rendah terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kerjaya /
由: Suzana, Abdullah
出版: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Pintas Terhadap Motivasi Pencapaian, Kemahiran Belajar Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Berpencapaian Rendah
由: Rahman, Ahmad Razif Abd
出版: (2021)

Kesan Terapi Bermain Pasir Dan Melukis Terhadap Kerisauan Dan Estim Kendiri Murid
由: Busu, Rusli
出版: (2011)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
由: Ishak, Nor Asikhin
出版: (2022)

Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah (IR)
由: Mohd Ibrahim Nur Liyana,
出版: (2016)

Kesan intervensi kelompok pendekatan psiko realiti terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan remaja sekolah menengah
由: Suhaila, Abdullah
出版: (2017)

Keperluan bimbingan dan kaunseling murid-murid di tiga buah sekolah rendah di Daerah Gombak /
由: Norhana Othman
出版: (2004)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group