Effects of ettention guidance in virtual reality lab for digital camera course on students cognitive load, academic performance and experimental time
<p>This research was aimed to analyze the effects of attention guidance in a virtual</p><p>reality lab on students' cognitive load, experiment time consumption and academic</p><p>performance. For this purpose, the virtual rea...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wen, PingPing |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | eng |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10196 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Accuracy assessment of non-metric digital camera for lab and field calibration / Muhammad Haziq Muzaini Kamaruzaman
بواسطة: Kamaruzaman, Muhammad Haziq Muzaini
منشور في: (2018) -
U-Learn: virtual digital electronic lab ( ViDEL ) / Norsyafiqah Jamaluddin
بواسطة: Jamaluddin, Norsyafiqah
منشور في: (2013) -
Smart parking guidance system using 360 ̊camera and Haar-Cascade classifier on IoT system /
بواسطة: Salma
منشور في: (2019) -
Task difficulty tools to analyze cognitive performance and neural efficiency for cyclist in virtual reality
بواسطة: Zainuddin, Nurul Farha
منشور في: (2020) -
Online virtual reality system : virtual reality museum / Marlina Meriati @ Munadi
بواسطة: Meriati @ Munadi, Marlina
منشور في: (2004)