Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
<p>Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan peta minda dalam</p><p>pemahaman teks Bahasa Cina tahun empat jika dibandingkan dengan pengajaran</p><p>konvensional. Kesan kedua-dua kaedah ini terhadap pencapaia...
Saved in:
Main Author: | Chew, Kai Liang |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10336 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
by: Chew, Moi Fong
Published: (2022) -
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
by: Ng, Chee Hoe
Published: (2021) -
Penggunaan modul transisi Pendidikan Islam
Tahun Satu: kajian kes di sebuah sekolah
rendah dalam daerah Penampang
by: Eka Noorul Azwani Darwin
Published: (2013) -
Perkaitan tingkah laku pelajar dengan masalah yang dihadapi dalam pemahaman bacaan teks bahasa Cina tahun lima /
by: Yap, Lee Choo
Published: (2005) -
Kesan dua strategi metakognisi terhadap pemahaman bacaan teks ekspositori /
by: Muthusamy, M.
Published: (1994)