Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang

<p>Keusahawanan kini menjadi satu wadah yang penting dalam membangunkan modal insan di negara ini. Objektif kajian ini adalah untuk meninjau tahap kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang, Selangor. Lima dimensi kecenderungan keusaha...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rosli Khalid
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2013
Subjects:
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10403
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:10403
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:104032024-06-11 Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang 2013 Rosli Khalid <p>Keusahawanan kini menjadi satu wadah yang penting dalam membangunkan modal insan di negara ini. Objektif kajian ini adalah untuk meninjau tahap kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang, Selangor. Lima dimensi kecenderungan keusahawanan telah dipilih iaitu Motivasi, Kreativiti dan Inovasi, Keyakinan Diri, Lokus Kawalan Dalaman dan Kesediaan Menghadapi Risiko. Seramai 113 responden yang terdiri daripada guruguru koperasi terlibat dalam kajian ini. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan instrumen soal selidik yang diedarkan secara rawak kepada guru-guru koperasi yang berkenaan. Sebanyak 150 set borang soalselidik diedarkan dan 75% atau 113 responden memberikan maklumbalas. Data-data yang diperoleh daripada kaji selidik ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS). Kebolehpercayaan soal selidik ini telah diuji dengan Cronbach Alpha dan nilai yang diperolehi ialah 0.89. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kecenderungan keusahawanan guru-guru koperasi di daerah Klang berada pada tahap yang tinggi dengan skor min 3.85. Daripada lima dimensi kecenderungan yang diukur, dimensi Kreativiti dan Inovatif mencatatkan skor min yang paling tinggi diikuti dengan Kesanggupan menghadapi risiko, Motivasi dan Keyakinan diri. Lokus kawalan dalaman mencatatkan skor min yang paling rendah. Sebagai cadangan, usaha-usaha perlu diterokai bagi mencari jalan untuk meningkatkan keupayaan pemimpinpemimpin koperasi di sekolah. Tumpuan boleh diberikan dari sudut meningkatkan Lokus kawalan dalaman dan Keyakinan diri oleh pihak yang melatih guru terutamanya yang memilih opsyen bidang keusahawanan.</p> 2013 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10403 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10403 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic
spellingShingle	Rosli Khalid Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
description	<p>Keusahawanan kini menjadi satu wadah yang penting dalam membangunkan modal insan di negara ini. Objektif kajian ini adalah untuk meninjau tahap kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang, Selangor. Lima dimensi kecenderungan keusahawanan telah dipilih iaitu Motivasi, Kreativiti dan Inovasi, Keyakinan Diri, Lokus Kawalan Dalaman dan Kesediaan Menghadapi Risiko. Seramai 113 responden yang terdiri daripada guruguru koperasi terlibat dalam kajian ini. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan instrumen soal selidik yang diedarkan secara rawak kepada guru-guru koperasi yang berkenaan. Sebanyak 150 set borang soalselidik diedarkan dan 75% atau 113 responden memberikan maklumbalas. Data-data yang diperoleh daripada kaji selidik ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS). Kebolehpercayaan soal selidik ini telah diuji dengan Cronbach Alpha dan nilai yang diperolehi ialah 0.89. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kecenderungan keusahawanan guru-guru koperasi di daerah Klang berada pada tahap yang tinggi dengan skor min 3.85. Daripada lima dimensi kecenderungan yang diukur, dimensi Kreativiti dan Inovatif mencatatkan skor min yang paling tinggi diikuti dengan Kesanggupan menghadapi risiko, Motivasi dan Keyakinan diri. Lokus kawalan dalaman mencatatkan skor min yang paling rendah. Sebagai cadangan, usaha-usaha perlu diterokai bagi mencari jalan untuk meningkatkan keupayaan pemimpinpemimpin koperasi di sekolah. Tumpuan boleh diberikan dari sudut meningkatkan Lokus kawalan dalaman dan Keyakinan diri oleh pihak yang melatih guru terutamanya yang memilih opsyen bidang keusahawanan.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Rosli Khalid
author_facet	Rosli Khalid
author_sort	Rosli Khalid
title	Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
title_short	Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
title_full	Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
title_fullStr	Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
title_full_unstemmed	Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang
title_sort	kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah klang
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate	2013
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10403
_version_	1804890549876948992

Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan guru-guru koperasi sekolah menengah di daerah Klang

Similar Items