Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu

Kajian ini bertujuan mengetahui prestasi kemahiran motor asas murid sekolah negeriPahang yang telah melalui proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Tahap Satu(tahun satu, dua dan tiga) sebagaimana yang ditentukan d...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Norziha Minhad
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2007
Subjects:
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10529
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:10529
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:105292024-06-27 Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu 2007 Norziha Minhad <p>Kajian ini bertujuan mengetahui prestasi kemahiran motor asas murid sekolah negeri</p><p>Pahang yang telah melalui proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Tahap Satu</p><p>(tahun satu, dua dan tiga) sebagaimana yang ditentukan dalam kurikulum Pendidikan</p><p>Jasmani KBSR serta mengetahui keberkesanan pengaruh gender, lokasi dan</p><p>pencapaian kemahiran motor asas di Sekolah Projek. Sebanyak 379 sampel (192</p><p>lelaki, 187 perempuan) terdiri daripada murid tahun empat dipilih secara rawak dari</p><p>sekolah seluruh negeri Pahang. Kajian ex-post facto ini menggunakan ujian lapangan</p><p>dengan satu bateri ujian yang mengandungi lima ujian iaitu Larian Zig-zag (r= 0.953),</p><p>Lompat Jauh Berdiri (r= 0.974), Imbangan Bangau (r= 0.836), Lantunan Bola Ke</p><p>Dinding (r= 0.915) dan Memukul Bola Sotbol (r= 0.934). Semua data mentah</p><p>ditukar kepada data kuantitatif dalam bentuk skor-T dan dianalisis menggunakan</p><p>Ujian-t Sampel Tidak Bersandar. Hasil kajian menunjukkan perbezaan yang tidak</p><p>signifikan di antara prestasi murid lelaki dengan perempuan (t2 = 0.219 < = 1.960,</p><p>2 = 0.05), perbezaan yang signifikan di antara prestasi murid bandar dengan murid</p><p>luar bandar (t2 = -2.331 > Um = 1.960, = 0.05) dan perbezaan prestasi yang tidak</p><p>signifikan di antara murid Sekolah Projek dengan murid Bnkan Sekolah Projek (t2 =</p><p>-0.891 < tirm, 0.05 = 1.960). Kajian ini mendapati gender dan pemantauan tidak</p><p>menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kemahiran motor asas murid. Kajian</p><p>ini juga dapat menyimpulkan bahawa pada keseluruhannya, prestasi kemahiran motor</p><p>asas semua murid lelaki dan perempuan, bandar dan luar bandar, dan Sekolah Projek</p><p>dan Bukan Sekolah Projek adalah rendah yang menunjukkan bahawa penguasaan</p><p>kemahiran motor asas di kalangan murid Tahap Satu (tahun satu, dua dan tiga) negeri</p><p>Pahang tidak selari dengan matlamat kurikulum Pendidikan Jasmani KBSR.</p> 2007 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10529 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10529 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic
spellingShingle	Norziha Minhad Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
description	<p>Kajian ini bertujuan mengetahui prestasi kemahiran motor asas murid sekolah negeri</p><p>Pahang yang telah melalui proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Tahap Satu</p><p>(tahun satu, dua dan tiga) sebagaimana yang ditentukan dalam kurikulum Pendidikan</p><p>Jasmani KBSR serta mengetahui keberkesanan pengaruh gender, lokasi dan</p><p>pencapaian kemahiran motor asas di Sekolah Projek. Sebanyak 379 sampel (192</p><p>lelaki, 187 perempuan) terdiri daripada murid tahun empat dipilih secara rawak dari</p><p>sekolah seluruh negeri Pahang. Kajian ex-post facto ini menggunakan ujian lapangan</p><p>dengan satu bateri ujian yang mengandungi lima ujian iaitu Larian Zig-zag (r= 0.953),</p><p>Lompat Jauh Berdiri (r= 0.974), Imbangan Bangau (r= 0.836), Lantunan Bola Ke</p><p>Dinding (r= 0.915) dan Memukul Bola Sotbol (r= 0.934). Semua data mentah</p><p>ditukar kepada data kuantitatif dalam bentuk skor-T dan dianalisis menggunakan</p><p>Ujian-t Sampel Tidak Bersandar. Hasil kajian menunjukkan perbezaan yang tidak</p><p>signifikan di antara prestasi murid lelaki dengan perempuan (t2 = 0.219 < = 1.960,</p><p>2 = 0.05), perbezaan yang signifikan di antara prestasi murid bandar dengan murid</p><p>luar bandar (t2 = -2.331 > Um = 1.960, = 0.05) dan perbezaan prestasi yang tidak</p><p>signifikan di antara murid Sekolah Projek dengan murid Bnkan Sekolah Projek (t2 =</p><p>-0.891 < tirm, 0.05 = 1.960). Kajian ini mendapati gender dan pemantauan tidak</p><p>menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kemahiran motor asas murid. Kajian</p><p>ini juga dapat menyimpulkan bahawa pada keseluruhannya, prestasi kemahiran motor</p><p>asas semua murid lelaki dan perempuan, bandar dan luar bandar, dan Sekolah Projek</p><p>dan Bukan Sekolah Projek adalah rendah yang menunjukkan bahawa penguasaan</p><p>kemahiran motor asas di kalangan murid Tahap Satu (tahun satu, dua dan tiga) negeri</p><p>Pahang tidak selari dengan matlamat kurikulum Pendidikan Jasmani KBSR.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Norziha Minhad
author_facet	Norziha Minhad
author_sort	Norziha Minhad
title	Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
title_short	Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
title_full	Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
title_fullStr	Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
title_full_unstemmed	Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
title_sort	prestasi kemahiran motor asas murid negeri pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan
publishDate	2007
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10529
_version_	1804890566829277184

Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu

Similar Items