Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional

<p>Kajian ini bertujuan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional (KV). Terdapat kekurangan dalam panduan pengajaran dan pembelajaran subjek Lukisan Bangunan di KV....

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Raihanah Salleh
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2023
Subjects:	TH Building construction
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10534
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:10534
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:105342024-06-28 Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional 2023 Raihanah Salleh TH Building construction <p>Kajian ini bertujuan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional (KV). Terdapat kekurangan dalam panduan pengajaran dan pembelajaran subjek Lukisan Bangunan di KV. Hasil dari transformasi KV memberi kesan kepada kaedah penyediaan pengajaran dan pembelajaran itu sendiri. Garis Panduan ini dibangunkan berdasarkan kepada teori Konstruktivism Sosial Vygotsky. Kajian ini menggunakan pendekatan Reka Bentuk dan Pembangunan (DDR) untuk membangunkan Garis Panduan RPH dan menjawab empat persoalan kajian dengan melalui empat fasa kajian selaras dengan pendekatan kajian. Dalam fasa pertama, analisis keperluan dijalankan untuk mengenalpasti keperluan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan RPH dengan menggunakan kaedah temu bual berstruktur. Temu bual dijalankan kepada enam responden pakar dan daripada hasil analisis tema yang diperolehi, didapati terdapat keperluan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan ini. Dalam fasa kedua, kaedah soal selidik Fuzzy Delphi Method (FDM) telah diberikan kepada 15 orang pakar untuk mengenalpasti kandungan elemen yang diperlukan dalam mereka bentuk Garis Panduan dan didapati terdapat empat elemen yang dikenalpasti iaitu elemen kemahiran visual, elemen koperatif Student Team Achievement Division, perisian Powerpoint dan elemen tunjuk cara yang mana telah mendapat kesepakatan pakar. Fasa ketiga bertujuan membangunkan kandungan elemen Garis Panduan dengan menggunakan kaedah analisis dokumen terhadap Silibus dan Course Outline dan prototaip Garis Panduan RPH Lukisan Bangunan telah dibangunkan dengan gabungan empat elemen yang telah dikenalpasti serta menggunakan kaedah koperatif. Seterusnya fasa keempat, bertujuan untuk menilai kebolehlaksanaan prototaip Garis Panduan yang telah dibangunkan menggunakan kaedah temu bual berstruktur kepada lima orang responden, didapati tema yang terhasil termasuk setelah dilaksanakan penilaian kebolehlaksanaan Cohen Kappa terhadap prototaip ini. Kesimpulannya, dapatan kajian ini menunjukkan Garis Panduan pembelajaran koperatif RPH bagi subjek Lukisan Bangunan telah dapat direka bentuk dan dibangunkan, sesuai untuk dilaksanakan dan dijadikan panduan kepada pengajar Lukisan Bangunan di KV.</p> 2023 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10534 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10534 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Teknikal dan Vokasional N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	TH Building construction
spellingShingle	TH Building construction Raihanah Salleh Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
description	<p>Kajian ini bertujuan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional (KV). Terdapat kekurangan dalam panduan pengajaran dan pembelajaran subjek Lukisan Bangunan di KV. Hasil dari transformasi KV memberi kesan kepada kaedah penyediaan pengajaran dan pembelajaran itu sendiri. Garis Panduan ini dibangunkan berdasarkan kepada teori Konstruktivism Sosial Vygotsky. Kajian ini menggunakan pendekatan Reka Bentuk dan Pembangunan (DDR) untuk membangunkan Garis Panduan RPH dan menjawab empat persoalan kajian dengan melalui empat fasa kajian selaras dengan pendekatan kajian. Dalam fasa pertama, analisis keperluan dijalankan untuk mengenalpasti keperluan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan RPH dengan menggunakan kaedah temu bual berstruktur. Temu bual dijalankan kepada enam responden pakar dan daripada hasil analisis tema yang diperolehi, didapati terdapat keperluan untuk mereka bentuk dan membangunkan Garis Panduan ini. Dalam fasa kedua, kaedah soal selidik Fuzzy Delphi Method (FDM) telah diberikan kepada 15 orang pakar untuk mengenalpasti kandungan elemen yang diperlukan dalam mereka bentuk Garis Panduan dan didapati terdapat empat elemen yang dikenalpasti iaitu elemen kemahiran visual, elemen koperatif Student Team Achievement Division, perisian Powerpoint dan elemen tunjuk cara yang mana telah mendapat kesepakatan pakar. Fasa ketiga bertujuan membangunkan kandungan elemen Garis Panduan dengan menggunakan kaedah analisis dokumen terhadap Silibus dan Course Outline dan prototaip Garis Panduan RPH Lukisan Bangunan telah dibangunkan dengan gabungan empat elemen yang telah dikenalpasti serta menggunakan kaedah koperatif. Seterusnya fasa keempat, bertujuan untuk menilai kebolehlaksanaan prototaip Garis Panduan yang telah dibangunkan menggunakan kaedah temu bual berstruktur kepada lima orang responden, didapati tema yang terhasil termasuk setelah dilaksanakan penilaian kebolehlaksanaan Cohen Kappa terhadap prototaip ini. Kesimpulannya, dapatan kajian ini menunjukkan Garis Panduan pembelajaran koperatif RPH bagi subjek Lukisan Bangunan telah dapat direka bentuk dan dibangunkan, sesuai untuk dilaksanakan dan dijadikan panduan kepada pengajar Lukisan Bangunan di KV.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Raihanah Salleh
author_facet	Raihanah Salleh
author_sort	Raihanah Salleh
title	Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
title_short	Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
title_full	Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
title_fullStr	Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
title_full_unstemmed	Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
title_sort	reka bentuk dan pembangunan garis panduan pembelajaran koperatif dalam rancangan pengajaran harian bagi subjek lukisan bangunan di kolej vokasional
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Teknikal dan Vokasional
publishDate	2023
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10534
_version_	1804890568175648768

Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional

Similar Items