Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
<p>Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah memperkenalkan program Information</p><p>and Communication Technology Literacy (ICTL) for Secondary School dalam usaha melengkapkan pelajar</p><p>dengan kemahiran asas teknologi maklum...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nurul Nisha Muhammad |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengajaran penulisan karangan berasaskan pendekatan konstruktivisme dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
بواسطة: Sahrudin, Kasman -
Pembelajaran untuk kefahaman - kajian keberkesanan pengajaran dan pembelajaran sejarah menggunakan teori pembelajaran konstruktivisme (IR)
بواسطة: Abd Malek Selamat
منشور في: (2004) -
Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2 /
بواسطة: Khairulhasni Abdul Kadir -
Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
بواسطة: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023) -
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme (IR)
بواسطة: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)