Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas (IR)
Kepentingan penglibatan ibu bapa dalam pendidikan anak telah banyak dinyatakan oleh kajian-kajian Iepas. Dalam konteks kajian ini, skop penglibatan ibu bapa adalah berdasarkan Model Penglibatan Epstein yang mengandungi enam aspek penglibatan. Aspek-aspek penglibatan tersebut ialah keibubapaan, komun...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abidah Abd. Rahman |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1104 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pemahaman guru dan penglibatan ibu bapa terhadap pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sebuah sekolah menengah /
بواسطة: Sitti Hasnah Bandu -
Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
بواسطة: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
منشور في: (2016) -
Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan (IR)
بواسطة: Ahmad Yazid Yahya
منشور في: (2018) -
Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
بواسطة: Tree Nurhayaty Masrukin
منشور في: (2020) -
Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
بواسطة: Lakshmi Permal
منشور في: (2021)