The effectiveness of graphic organizers in comprehending literary texts
<p>The implementation of the Literature Component in the new Malaysian syllabus for English Language</p><p>provides ample impetus for the promotion of a reading culture and improvement of competence in the</p><p>English Language....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ooi, Judy Suan Choo |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | eng |
منشور في: |
2006
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11121 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Using graphic organizer in helping year five pupils to comprehend the small 'I'
بواسطة: Hiew, Mei Ping
منشور في: (2010) -
Literature circles and comprehension of graphic and non-graphic novels
بواسطة: Ho, Lai Ying
منشور في: (2019) -
A case study of graphic organizers effects on Chinese High School students critical thinking in EFL reading class
بواسطة: Min, Guo Si
منشور في: (2022) -
Creating a profile of preferred pattern of response of the form five students of Sekolah Menengah Kebangsaan Labuan (SMKL) in literary prose texts (short stories).
بواسطة: Maimunah Mohd Ali
منشور في: (2005) -
Students' reading habits, language proficiency and learning style preferences in relation to literary competence
بواسطة: Lee, Elizabeth, Foo Eng
منشور في: (2008)