Pengaruh amalan kepimpinan distributif pengetua terhadap komitmen organisasi guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Daerah Kuala Selangor
<p>Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh amalan kepimpinan distributif</p><p>pengetua terhadap komitmen organisasi guru dan hubungan antara amalan</p><p>kepimpinan distributif pengetua dengan komitmen organisasi guru. K...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | zsm |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11138 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | <p>Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh amalan kepimpinan distributif</p><p>pengetua terhadap komitmen organisasi guru dan hubungan antara amalan</p><p>kepimpinan distributif pengetua dengan komitmen organisasi guru. Kajian ini</p><p>direkabentuk sebagai satu kajian kuantatif secara tinjauan menggunakan soal selidik</p><p>untuk mendapatkan maklumat. Kajian ini melibatkan 297 orang guru dari 15 buah</p><p>sekolah menengah kebangsaan di daerah Kuala Selangor dengan populasi guru</p><p>seramai 1278 orang. Kaedah persampelan rawak sistematik telah digunakan untuk</p><p>memilih sampel kajian. Analisis statistik deskriptif dan inferensi digunakan untuk</p><p>menganalisis data yang diperoleh. Dapatan kajian menunjukkan tahap amalan</p><p>kepimpinan distributif pengetua pada tahap yang tinggi (min = 4.17, SP = .710) dan</p><p>komitmen organisasi guru juga berada pada tahap yang tinggi (min = 3.91,</p><p>SP = .703). Berdasarkan analisis korelasi Pearson, terdapat hubungan yang signifikan</p><p>pada tahap sederhana antara amalan kepimpinan distributif pengetua dengan</p><p>komitmen organisasi guru (r = .571**, p = 0.001< .05). Ujian regresi linear mudah pula</p><p>menunjukkan amalan kepimpinan distributif pengetua mempengaruhi komitmen</p><p>organisasi guru sebanyak 32.6% (R2 = .326). Kesimpulan kajian ini menunjukkan</p><p>amalan kepimpinan distributif pengetua mempunyai pengaruh terhadap komitmen</p><p>organisasi guru. Implikasi kajian ini menunjukkan bahawa penerapan amalan</p><p>kepimpinan distributif pengetua di sekolah dapat meningkatkan komitmen organisasi</p><p>guru seterusnya dapat membuktikan inisiatif yang diperkenalkan dalam PPPM 2013-</p><p>2025 iaitu pemerkasaan kepimpinan sekolah melalui amalan kepimpinan distributif</p><p>dapat dicapai.</p> |
|---|