Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
<p>Kajian ini bertujuan untuk mengetahui kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah</p><p>(PBM) terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran Biologi berb...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Suzilawati Shamsuddin |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2007
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran biologi berteraskan pembelajaran berasaskan masalah berperancahan (IR)
بواسطة: Suzilawati Shamsudin
منشور في: (2016) -
Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah ke atas pencapaian pelajar, motivasi belajar, kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sosial pelajar /
بواسطة: Lisa Agustina
منشور في: (2018) -
Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan masalah berbantukan peta pemikiran terhadap kemahiran berfikir kritikal dan motivasi pembelajaran sains
بواسطة: Ruslan Mapeala
منشور في: (2017) -
Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
بواسطة: Seah, Siok Peh
منشور في: (2019) -
Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
بواسطة: Norraihan Rosman
منشور في: (2020)