Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Alat Bantu Mengajar (ABM)kit Pembelajaran Kod Wama Perintang (PKWP) untuk pelajar kursus TeknologiElektronik di Kolej Vokasional (KV) bagi memenuhi keperluan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nur Syafiqah Isa
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2020
Subjects:
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11493
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:11493
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:114932024-10-04 Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional 2020 Nur Syafiqah Isa <p>Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Alat Bantu Mengajar (ABM)</p><p>kit Pembelajaran Kod Wama Perintang (PKWP) untuk pelajar kursus Teknologi</p><p>Elektronik di Kolej Vokasional (KV) bagi memenuhi keperluan di dalam proses</p><p>Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). Selain itu, objektif kajian ini adalah untuk</p><p>menguji keberkesanan penggunaan kit PKWP dalam proses PdPc terhadap aspek</p><p>motivasi belajar. Seterusnya, untuk mengenal pasti perbezaan pencapaian akademik</p><p>pelajar melalui ujian pra-pos di antara kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan.</p><p>Kajian bagi pembangunan produk ini menggunakan teori multimedia dan model</p><p>ADDIE. Seramai 9 orang pakar terlibat di dalam penilaian produk yang dibangunkan</p><p>dan hasil penilaian dianalisis. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan bagi menguji</p><p>keberkesanan kit yang dibangunkan dengan melibatkan 120 orang responden yang</p><p>dipilih bukan secara rawak di KV zon tengah. Responden kajian dibahagikan kepada</p><p>dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan (60 orang) dan kumpulan kawalan (60 orang).</p><p>Instrumen kajian yang digunakan adalah ujian pencapaian pra dan pos serta soal sehdik.</p><p>Data kajian dianalisis dalam bentuk statistik deskriptif dan statistik inferensi. Hasil</p><p>dapatan analisis ujian pra dan ujian pos mendapati pelajar KV yang menggunakan</p><p>kaedah kit PKWP memperoleh (t(59)=0.00, p<0.05) iaitu menunjukkan nilai yang</p><p>signihkan berbanding kaedah konvensional (t(59)=0.22, p>0.05). Implikasinya, para</p><p>pendidik dapat menyediakan persekitaran PdPc yang kreatif dan berinovasi dengan</p><p>pembangunan ABM Kit PKWP. Selain itu, memberi peluang kepada pelajar yang</p><p>lemali supaya dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Hal ini, penting untuk</p><p>memperkukulikan lagi pemahaman pelajar dan meningkatkan pengetahuan serta</p><p>kemahiran dalam mengenal pasti kod wama perintang, nilai minimum dan maksimum.</p><p>Kesimpulannya, kit PKWP dalam PdPc dapat menarik minat dan motivasi belajar.</p><p>Seterusnya, memperkukuhkan lagi kefahaman pelajar malahan dapat memberi</p><p>sumbangan dalam meningkatkan lagi tahap pencapaian para pelajar di institusi-institusi</p><p>pendidikan.</p> 2020 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11493 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11493 text zsm openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Teknikal dan Vokasional N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic
spellingShingle	Nur Syafiqah Isa Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
description	<p>Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Alat Bantu Mengajar (ABM)</p><p>kit Pembelajaran Kod Wama Perintang (PKWP) untuk pelajar kursus Teknologi</p><p>Elektronik di Kolej Vokasional (KV) bagi memenuhi keperluan di dalam proses</p><p>Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). Selain itu, objektif kajian ini adalah untuk</p><p>menguji keberkesanan penggunaan kit PKWP dalam proses PdPc terhadap aspek</p><p>motivasi belajar. Seterusnya, untuk mengenal pasti perbezaan pencapaian akademik</p><p>pelajar melalui ujian pra-pos di antara kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan.</p><p>Kajian bagi pembangunan produk ini menggunakan teori multimedia dan model</p><p>ADDIE. Seramai 9 orang pakar terlibat di dalam penilaian produk yang dibangunkan</p><p>dan hasil penilaian dianalisis. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan bagi menguji</p><p>keberkesanan kit yang dibangunkan dengan melibatkan 120 orang responden yang</p><p>dipilih bukan secara rawak di KV zon tengah. Responden kajian dibahagikan kepada</p><p>dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan (60 orang) dan kumpulan kawalan (60 orang).</p><p>Instrumen kajian yang digunakan adalah ujian pencapaian pra dan pos serta soal sehdik.</p><p>Data kajian dianalisis dalam bentuk statistik deskriptif dan statistik inferensi. Hasil</p><p>dapatan analisis ujian pra dan ujian pos mendapati pelajar KV yang menggunakan</p><p>kaedah kit PKWP memperoleh (t(59)=0.00, p<0.05) iaitu menunjukkan nilai yang</p><p>signihkan berbanding kaedah konvensional (t(59)=0.22, p>0.05). Implikasinya, para</p><p>pendidik dapat menyediakan persekitaran PdPc yang kreatif dan berinovasi dengan</p><p>pembangunan ABM Kit PKWP. Selain itu, memberi peluang kepada pelajar yang</p><p>lemali supaya dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Hal ini, penting untuk</p><p>memperkukulikan lagi pemahaman pelajar dan meningkatkan pengetahuan serta</p><p>kemahiran dalam mengenal pasti kod wama perintang, nilai minimum dan maksimum.</p><p>Kesimpulannya, kit PKWP dalam PdPc dapat menarik minat dan motivasi belajar.</p><p>Seterusnya, memperkukuhkan lagi kefahaman pelajar malahan dapat memberi</p><p>sumbangan dalam meningkatkan lagi tahap pencapaian para pelajar di institusi-institusi</p><p>pendidikan.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Nur Syafiqah Isa
author_facet	Nur Syafiqah Isa
author_sort	Nur Syafiqah Isa
title	Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
title_short	Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
title_full	Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
title_fullStr	Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
title_full_unstemmed	Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
title_sort	keberkesanan alat bantu mengajar kit pembelajaran kod warna perintang dalam kalangan pelajar kolej vokasional
granting_institution	Perpustakaan Tuanku Bainun
granting_department	Fakulti Teknikal dan Vokasional
publishDate	2020
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11493
_version_	1818649085547118592

Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional

Similar Items