Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah

Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah

<p>Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru-guru</p><p>sekolah menengah di daerah Sandakan, Sabah. Seramai 270 daripada 902 orang</p><p>telah menjawab soalselidik yang diedarkan secara...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Masnih Mohd Noh
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2005
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11513
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:11513
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:115132024-10-09 Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah 2005 Masnih Mohd Noh <p>Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru-guru</p><p>sekolah menengah di daerah Sandakan, Sabah. Seramai 270 daripada 902 orang</p><p>telah menjawab soalselidik yang diedarkan secara rawak di semua sekolah menengah di</p><p>kawasan bandar Sandakan. Pengumpulan data berdasarkan soalselidik yang mengandungi</p><p>60 item untuk motivasi kerja dan 9 item untuk prestasi kerja dengan menggunakan skala</p><p>likert 5. Data dianalisis menggunakan kekerapan, deskriptif, dan statistik inferensi seperti</p><p>Ujian-t, AN0VA Sehala dan Korelasi Pearson dengan menggunakan aras signifikan .05.</p><p>Keputusan kajian mendapati bahawa terdapat hubungan positif di antara motivasi kerja</p><p>keseluruhan dengan prestasi kerja guru. Manakala antara faktor Motivasi Intrinsik dan</p><p>faktor motivasi Ekstrinsik mempunyai perbezaan yang sedikit dalam mempengaruhi</p><p>prestasi kerja guru, namun nilai r bagi Motivasi Intrinsik lebih tinggi dari motivasi</p><p>Ekstrinsik. Keputusan kajian juga mendapati bahawa tiada perbezaan prestasi kerja</p><p>berdasarkan jantina dan negeri asal guru. Manakala status perkahwinan, agama, umur,</p><p>bangsa, kelulusan akademik dan pengalaman mengajar mempunyai perbezaan dengan</p><p>prestasi kerja guru. Kajian ini membuktikan bahawa faktor latarbelakang responden juga</p><p>mempengaruhi prestasi kerja guru. Beberapa cadangan diberikan untuk meningkatkan</p><p>motivasi kerja dan prestasi kerja guru serta cadangan kajian lanjutan.</p> 2005 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11513 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11513 text zsm openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic
spellingShingle
Masnih Mohd Noh
Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
description <p>Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru-guru</p><p>sekolah menengah di daerah Sandakan, Sabah. Seramai 270 daripada 902 orang</p><p>telah menjawab soalselidik yang diedarkan secara rawak di semua sekolah menengah di</p><p>kawasan bandar Sandakan. Pengumpulan data berdasarkan soalselidik yang mengandungi</p><p>60 item untuk motivasi kerja dan 9 item untuk prestasi kerja dengan menggunakan skala</p><p>likert 5. Data dianalisis menggunakan kekerapan, deskriptif, dan statistik inferensi seperti</p><p>Ujian-t, AN0VA Sehala dan Korelasi Pearson dengan menggunakan aras signifikan .05.</p><p>Keputusan kajian mendapati bahawa terdapat hubungan positif di antara motivasi kerja</p><p>keseluruhan dengan prestasi kerja guru. Manakala antara faktor Motivasi Intrinsik dan</p><p>faktor motivasi Ekstrinsik mempunyai perbezaan yang sedikit dalam mempengaruhi</p><p>prestasi kerja guru, namun nilai r bagi Motivasi Intrinsik lebih tinggi dari motivasi</p><p>Ekstrinsik. Keputusan kajian juga mendapati bahawa tiada perbezaan prestasi kerja</p><p>berdasarkan jantina dan negeri asal guru. Manakala status perkahwinan, agama, umur,</p><p>bangsa, kelulusan akademik dan pengalaman mengajar mempunyai perbezaan dengan</p><p>prestasi kerja guru. Kajian ini membuktikan bahawa faktor latarbelakang responden juga</p><p>mempengaruhi prestasi kerja guru. Beberapa cadangan diberikan untuk meningkatkan</p><p>motivasi kerja dan prestasi kerja guru serta cadangan kajian lanjutan.</p>
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Masnih Mohd Noh
author_facet Masnih Mohd Noh
author_sort Masnih Mohd Noh
title Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
title_short Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
title_full Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
title_fullStr Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
title_full_unstemmed Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah Sandakan Sabah
title_sort hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru: satu kajian di sekolah menengah daerah sandakan sabah
granting_institution Perpustakaan Tuanku Bainun
granting_department Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate 2005
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11513
_version_ 1818649086834769920

Similar Items