Minhat, N. (2019). Kesan Model Hibrid Teaching Games for Understanding-Pendidikan Sukan terhadap prestasi dan refleksi bagi kategori jaring tingkatan 1.
Chicago Style (17th ed.) CitationMinhat, Noraliza. Kesan Model Hibrid Teaching Games for Understanding-Pendidikan Sukan Terhadap Prestasi Dan Refleksi Bagi Kategori Jaring Tingkatan 1. 2019.
MLA (8th ed.) CitationMinhat, Noraliza. Kesan Model Hibrid Teaching Games for Understanding-Pendidikan Sukan Terhadap Prestasi Dan Refleksi Bagi Kategori Jaring Tingkatan 1. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.