Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak

<p>Kajian ini bertujuan untuk meninjau pandangan guru terhadap amalan Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti di sekolah. Prinsip-prinsip yang digunakan diambil dari 10 kriteria yang tersenarai di dalam Malcolm Baldrige National Quality Award for Education. Selain itu, kajian juga meliha...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Munirah Abd Hamid
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2006
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11702
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:11702
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:117022024-11-25 Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak 2006 Munirah Abd Hamid LB Theory and practice of education <p>Kajian ini bertujuan untuk meninjau pandangan guru terhadap amalan Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti di sekolah. Prinsip-prinsip yang digunakan diambil dari 10 kriteria yang tersenarai di dalam Malcolm Baldrige National Quality Award for Education. Selain itu, kajian juga melihat perbandingan amalan di kedua-dua sekolah kajian. Kajian ini telah dijalankan di dua buah sekolah menengah dalam Daerah Hilir Perak, Perak. Sampel kajian terdiri daripada semua guru di kedua-dua sekolah kajian. Instrumen kajian yang digunakan adalah soal selidik.Bahagian A mengandungi soalan-soalan berkaitan maklumat am latar belakang responden, manakala Bahagian B bertanyakan tentang tahap kecemerlangan akademik sekolah dan amalan-amalan pengurusan sekolah. Beberapa jenis alat ujian telah digunakan, antaranya analisis frekuensi, crosstabulation, dan ujian-t. Analisis frekuensi digunakan untuk menganalisis maklumat am, manakala crosstabulation digunakan untuk mengkaji sama ada amalan-amalan yang dikaji dalam Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti diamalkan di sekolah kajian.Dapatan daripada crosstabulation menunjukkan hampir kesemua responden mengatakan bahawa Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti diamalkan di sekolah mereka. Ini terbukti melalui hasil kajian yang menunjukkan aras jawapan berada di tahap yang tinggi, iaitu dilaksanakan dan selalu dilaksanakan.Bagi ujian terhadap hipotesis nol (H1), iaitu hubungan antara prestasi akademik sekolah dengan lokasi, dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan. Ini menunjukkan bahawa lokasi memainkan peranan penting dalam mencapai prestasi akademik yang tinggi. Ujian-t bagi hipotesis nol H2-H12 pula menunjukkan keputusan yang hampir sama, iaitu semua hipotesis nol yang dibuat hendaklah diterima. Ini menunjukkan tiada perbezaan yang ketara dari segi amalan Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti di kedua-dua buah sekolah.Dapatan hasil kajian ini disokong dengan bahan literature yang berkaitan</p><p></p> 2006 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11702 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11702 text zsm openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Munirah Abd Hamid Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
description	<p>Kajian ini bertujuan untuk meninjau pandangan guru terhadap amalan Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti di sekolah. Prinsip-prinsip yang digunakan diambil dari 10 kriteria yang tersenarai di dalam Malcolm Baldrige National Quality Award for Education. Selain itu, kajian juga melihat perbandingan amalan di kedua-dua sekolah kajian. Kajian ini telah dijalankan di dua buah sekolah menengah dalam Daerah Hilir Perak, Perak. Sampel kajian terdiri daripada semua guru di kedua-dua sekolah kajian. Instrumen kajian yang digunakan adalah soal selidik.Bahagian A mengandungi soalan-soalan berkaitan maklumat am latar belakang responden, manakala Bahagian B bertanyakan tentang tahap kecemerlangan akademik sekolah dan amalan-amalan pengurusan sekolah. Beberapa jenis alat ujian telah digunakan, antaranya analisis frekuensi, crosstabulation, dan ujian-t. Analisis frekuensi digunakan untuk menganalisis maklumat am, manakala crosstabulation digunakan untuk mengkaji sama ada amalan-amalan yang dikaji dalam Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti diamalkan di sekolah kajian.Dapatan daripada crosstabulation menunjukkan hampir kesemua responden mengatakan bahawa Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti diamalkan di sekolah mereka. Ini terbukti melalui hasil kajian yang menunjukkan aras jawapan berada di tahap yang tinggi, iaitu dilaksanakan dan selalu dilaksanakan.Bagi ujian terhadap hipotesis nol (H1), iaitu hubungan antara prestasi akademik sekolah dengan lokasi, dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan. Ini menunjukkan bahawa lokasi memainkan peranan penting dalam mencapai prestasi akademik yang tinggi. Ujian-t bagi hipotesis nol H2-H12 pula menunjukkan keputusan yang hampir sama, iaitu semua hipotesis nol yang dibuat hendaklah diterima. Ini menunjukkan tiada perbezaan yang ketara dari segi amalan Prinsip-prinsip Organisasi Berkualiti di kedua-dua buah sekolah.Dapatan hasil kajian ini disokong dengan bahan literature yang berkaitan</p><p></p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Munirah Abd Hamid
author_facet	Munirah Abd Hamid
author_sort	Munirah Abd Hamid
title	Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
title_short	Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
title_full	Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
title_fullStr	Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
title_full_unstemmed	Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak
title_sort	amalan prinsip-prinsip organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah hilir perak
granting_institution	Perpustakaan Tuanku Bainun
granting_department	Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate	2006
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11702
_version_	1818649106207211520

Amalan Prinsip-Prinsip Organisasi berkualiti di dua buah sekolah menengah harian di daerah Hilir Perak

Similar Items