Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)

Kajian tindakan ini bertujuan untuk mengenalpasti sejauh manakah kaedah pembelajaran masteri dapat membantu meningkatkan kemahiran permainan rekoder dari segi kemahiran memainkan nilai notasi yang tepat dan penjarian rekoder yang betul. Seramai sepuluh orang pelajar tahun empat di sebuah Sekoleh Keb...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Kamariah Abu Mansur
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2015
Subjects:	MT Musical instruction and study
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1418
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:1418
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:14182020-02-27 Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR) 2015 Kamariah Abu Mansur MT Musical instruction and study Kajian tindakan ini bertujuan untuk mengenalpasti sejauh manakah kaedah pembelajaran masteri dapat membantu meningkatkan kemahiran permainan rekoder dari segi kemahiran memainkan nilai notasi yang tepat dan penjarian rekoder yang betul. Seramai sepuluh orang pelajar tahun empat di sebuah Sekoleh Kebangsaan Tasik Puteri 2 Bandar Tasik Puteri Rawang Selangor telah dipilih secara rawak sebagai subjek kajian. Kajian ini menggunakan gabungan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Kuasi eksperimen telah digunakan sebagai metodologi kajian dengan ujian pra dan ujian pos,soal selidik, temu bual dan pemerhatian sebagai instrumen kajian. Dapatan data kemahiran memainkan nilai notasi menunjukkan peningkatan peratus dari 30% kepada 88%. meningkat sebanyak 58 peratus manakala dapatan data penjarian rekoder menunjukkan peningkatan peratus dari 42% kepada 98% meningkat sebanyak 56 peratus. Secara keseluruhan, dapatan data antara ujian pra dan ujian pos menunjukkan peningkatan sebanyak 114 peratus. Dapatan data soal selidik, temu bual dan pemerhatian pula telah menyokong dapatan data ujian pra dan pos mengenai peningkatan kemahiran permainan rekoder soprano dari segi kemahiran memainkan nilai notasi dan penjarian rekoder dengan kaedah pembelajaran masteri. 2015 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1418 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1418 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	MT Musical instruction and study
spellingShingle	MT Musical instruction and study Kamariah Abu Mansur Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
description	Kajian tindakan ini bertujuan untuk mengenalpasti sejauh manakah kaedah pembelajaran masteri dapat membantu meningkatkan kemahiran permainan rekoder dari segi kemahiran memainkan nilai notasi yang tepat dan penjarian rekoder yang betul. Seramai sepuluh orang pelajar tahun empat di sebuah Sekoleh Kebangsaan Tasik Puteri 2 Bandar Tasik Puteri Rawang Selangor telah dipilih secara rawak sebagai subjek kajian. Kajian ini menggunakan gabungan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Kuasi eksperimen telah digunakan sebagai metodologi kajian dengan ujian pra dan ujian pos,soal selidik, temu bual dan pemerhatian sebagai instrumen kajian. Dapatan data kemahiran memainkan nilai notasi menunjukkan peningkatan peratus dari 30% kepada 88%. meningkat sebanyak 58 peratus manakala dapatan data penjarian rekoder menunjukkan peningkatan peratus dari 42% kepada 98% meningkat sebanyak 56 peratus. Secara keseluruhan, dapatan data antara ujian pra dan ujian pos menunjukkan peningkatan sebanyak 114 peratus. Dapatan data soal selidik, temu bual dan pemerhatian pula telah menyokong dapatan data ujian pra dan pos mengenai peningkatan kemahiran permainan rekoder soprano dari segi kemahiran memainkan nilai notasi dan penjarian rekoder dengan kaedah pembelajaran masteri.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Kamariah Abu Mansur
author_facet	Kamariah Abu Mansur
author_sort	Kamariah Abu Mansur
title	Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
title_short	Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
title_full	Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
title_fullStr	Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
title_full_unstemmed	Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)
title_sort	meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif
publishDate	2015
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1418
_version_	1747832968999600128

Meningkatkan kemahiran permainan rekoder soprano pelajar Tahun 4 melalui kaedah pembelajaran masteri (IR)

Similar Items