Kesan peranan agen pedagogi terhadap tahap kefahaman dan motivasi pelajar dalam pembelajaran elektrokimia (IR)
Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan peranan agen pedagogi terhadap tahap kefahaman dan motivasi pelajar dalam pembelajaran Elektrokimia. Reka bentuk kajian ialah reka bentuk kuasi eksperimen kumpulan kawalan tidak setara terdiri daripada dua kumpulan rawatan dan satu kumpulan kawalan. Kumpulan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nur Hanani Mustapha |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1704 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembangunan dan penilaian keberkesanan VAELA bagi tajuk elektrokimia ke atas pencapaian dan tahap motivasi pelajar tingkatan empat
بواسطة: Khairunnisa Darus
منشور في: (2022) -
Pembinaan dan keberkesanan penggunaan perisian multimedia elektrokimia dalam pengajaran dan pembelajaran kimia tingkatan 4 (IR)
بواسطة: Hasnira Embong
منشور في: (2005) -
Kesan Tahap Realisme Agen Pedagogi Berbeza Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Atas Talian
بواسطة: Sahimi, Saidatul Maizura
منشور في: (2010) -
Pembinaan dan keberkesanan modul multimedia interaktif dengan agen pedagogi dalam pembelajaran Elektrokimia /
بواسطة: Lee, Tien Tien -
Kesan penggunaan jigsaw puzzle dalam menulis formula Kimia sebatian ion terhadap kefahaman pelajar sains tingkatan 4 (IR)
بواسطة: Leela Devi Palany Kumar
منشور في: (2015)