Analisis interaksi guru,pelajar, persekitaran pembelajaran dan komitmen pelajar terhadap keselesaan pembelajaran Biologi (IR)

Analisis interaksi guru,pelajar, persekitaran pembelajaran dan komitmen pelajar terhadap keselesaan pembelajaran Biologi (IR)

Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap interaksi guru-pelajar, kesesuaian persekitaran pembelajaran, komitmen pelajar dan keselesaan pembelajaran dalam kalangan pelajar Biologi. Seramai 325 orang pelajar Tingkatan Empat di Daerah Larut Matang dan Selama, Perak dipilih untuk kajian dengan mengguna...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Saidatul Ainoor Shaharim
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2015
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1706
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Polar interaksi pelajar di dalam persekitaran pembelajaran multimedia interaktif : satu kajian kes
由: Basir, Muhamad Kasim
出版: (1998)

Kesan penggunaan kartun melalui persekitaran pembelajaran maya terhadap prestasi, motivasi dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar ekonomi asas (IR)
由: Muhamad Aizat Md Nasir
出版: (2016)

Kajian tentang pola interaksi pelajar serta aktiviti pembelajaran berkesan dalam persekitaran pembelajaran atas talian bagi matapelajaran Fizik
由: Mohd. Ghanny, Irwan Shah
出版: (2013)

Interaksi kepimpinan dan persekitaran pembelajaran dengan kepuasan dan komitmen guru di Banjarmasin, Kalimantan
由: Aslamiah, Muhammad Ismail Ahmad
出版: (2014)

Kajian persekitaran di sebuah kolej universiti terhadap keselesaan aktiviti pengajaran dan pembelajaran
由: Ismail, Muhd. Nazmi
出版: (2002)

Keberkesanan pembelajaran kolaboratif berasaskan portal pembelajaran dalam kalangan pelajar PPISMP, institut pendidikan guru (IR)
由: Zunaidi Yusoh
出版: (2010)

Persekitaran pembelajaran maya (VLE Frog) : penilaian kendiri guru Matematik sekolah rendah (IR)
由: Ila Husna Mohd Ali
出版: (2015)

Hubungan persekitaran bilik darjah dan sikap pembelajaran terhadap prestasi pelajar Institut Kemahiran MARA Lumut Perak (IR)
由: Myazaitul Akma Mohammad
出版: (2012)

Kesan teknik Jigsaw II dalam pembelajaran sains ke atas prestasi akademik dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar berprestasi rendah (IR)
由: Mohamad Ali Piah Landahari
出版: (2014)

Penerapan pembelajaran aktif dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran insaniah komunikasi pelajar matrikulasi dalam subjek Biologi (IR)
由: Ahmad Noor Azliza,
出版: (2016)

Analisis kepercayaan, persekitaran pengajaran dan pembelajaran serta pengetahuan isi kandungan terhadap pendekatan pengajaran guru Biologi (IR)
由: NorHafizah Hamzah
出版: (2017)

Kesan Modul Psycho-B’great Terhadap Pencapaian Dan Sikap Bagi Tema Asas Biologi Dan Orientasi Pelbagai Kecerdasan Murid Tingkatan Empat
由: Shaharim, Saidatul Ainoor
出版: (2023)

Strategi pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan pelajar di Jerman (IR)
由: Noor Zuhidayah Muhd Zulkifli
出版: (2015)

Analisis ciri-ciri Pembelajaran Kawalan Kendiri (PKK) pelajar Sains tingkatan empat daripada aspek motivasi dan strategi pembelajaran berasaskan profil demografi (IR)
由: Muhamad Ikhwan Mat Saad
出版: (2010)

Kesan pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran web 2.0 terhadap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam pembelajaran sains
由: Othman, Masni
出版: (2014)

Persepsi pelajar cemerlang biologi terhadap kepentingan penggunaan visual melalui buku teks dalam pembelajaran biologi
由: Wan Hanim, bt Yahya @ Wan Abdullah
出版: (2015)

Kesan pembelajaran koperatif (Students Team Achievement Division - STAD) terhadap pembelajaran matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah (IR)
由: Wong, Lee Leng
出版: (2014)

Interaksi dalam sistem pengurusan pembelajaran: satu kajian kes
由: Mohd. Hashim, Mohamad Hisyam
出版: (2006)

Hubungan persekitaran pengajaran dan pembelajaran konstruktivisme dengan pencapaian pendidikan seni visual di kalangan pelajar tingkatan empat di Daerah Larut Matang dan Selama (IR)
由: Musa Norhayati,
出版: (2005)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2 (IR)
由: Theinmoli Munusamy
出版: (2018)

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
由: Suzilawati Shamsuddin
出版: (2007)

Pembinaan modul pembelajaran teradun nutrisi di hujung jari dan kesannya terhadap pencapaian pelajar (IR)
由: Nurul Hafizah Masni
出版: (2017)

Analisis interaksi guru-pelajar dan penggunaan bahasa dalam kelas pembelajaran bahasa arab di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) /
由: Hanif Ismail Hamzah
出版: (2018)

Sensitiviti moral melalui interaksi pelajar pelbagai budaya di sekolah
由: Airen Surayya Khairu Anuar
出版: (2021)

Keberkesanan pembelajaran dalam talian dan kesannya terhadap kepuasan belajar pencapaian pelajar di Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Ipoh (IR)
由: Zain Hazmi Zain Baharin
出版: (2008)

Hubungan Kualiti Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran dengan Komitmen dan Efikasi Guru
由: Rafisah, Osman
出版: (2009)

Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Abd Rahman Ismail
出版: (2009)

Motif pemilihan profesion keguruan dan hubungannya dengan komitmen guru terhadap pelajar
由: Mahani, Suman
出版: (2009)

Kehadiran guru, tahap pencapaian pelajar, kemahiran pembelajaran dan sikap dalam pembelajaran sains fizik melalui kaedah pembelajaran berbantukan komputer
由: Mustafa, ,
出版: (2016)

Keberkesanan Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan Komputer terhadap pencapaian pelajar yang berlainan gaya pembelajaran
由: Umi Kalsom Abdul Majid
出版: (2008)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah (IR)
由: Nurulhuda Md Hassan
出版: (2016)

Pengimplimentasian konsep infomediari dalam persekitaran E-pembelajaran
由: Ahmad, Norasnita
出版: (2004)

Persepsi guru terhadap pembelajaran dan pengajaran pendidikan muzik di sekolah (IR)
由: Amelda Nathrah Farid Kamil
出版: (2011)

Hubungan Kepimpinan Transformasional Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional dengan Komitmen Guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia
由: Azura Pun
出版: (2022)

Kesan pelbagai strategi pembelajaran aktif berbantukan visualisasi program terhadap prestasi pengaturcaraan dan efikasi-kendiri pelajar (IR)
由: Siti Rosminah Md Derus
出版: (2016)

Pelaksanaan pengajaran menggunakan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam kursus Bahasa Melayu di sebuah universiti awam (IR)
由: Alizah Lambri
出版: (2015)

Kesan pembelajaran secara mobil terhadap minat dan motivasi pelajar jarak jauh bagi kursus Pengantar Ekonomi (IR)
由: Norhafiza Jamaluddin
出版: (2015)

Penerokaan potensi penceritaan digital terhadap motivasi pelajar sekolah rendah luar bandar dalam pembelajaran bahasa Inggeris (IR)
由: Amjad Anas Abd Malek
出版: (2015)

Hubungan kepimpinan instruksional dengan penerimaan persekitaran pembelajaran maya di sekolah-sekolah menengah daerah Kinta Selatan, Perak (IR)
由: Noraznira Ismail
出版: (2017)

Gaya pembelajaran pelajar di Universiti Teknologi Malaysia
由: Nun, Hamzah
出版: (1999)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group