Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
Kajian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan struktur cerita teater Mendu (2) menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam teater tradisional Mendu (3) menjelaskan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Pembahasan struktur cerita meliputi, tema, plot, tokoh dan penokohan, bahasa dan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2292 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan struktur cerita teater Mendu (2) menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam teater tradisional Mendu (3) menjelaskan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Pembahasan struktur cerita meliputi, tema, plot, tokoh dan penokohan, bahasa dan latar, sedangkan pembahasan tentang moral meliputi nilai pendidikan dalam teater Mendu, dan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Teater tradisional Mendu bertema kebaikan mengalahkan kejahatan. Plot cerita dalam teater Mendu tersebut adalah plot maju atau plot lurus. Tokoh yang dominan dalam teater Mendu adalah Dewa Mendu yang memiliki kesaktian tertentu dan berwatak baik. Latar yang banyak digunakan dalam teater Mendu ialah latar tempat. Bahasa yang digunakan dalam teater Mendu ialah bahasa Indonesia dan bahasa Melayu Natuna. Nilai pendidikan yang terkandung dalam teater Mendu Kabupaten Natuna, meliputi nilai pendidikan yang mengacu kepada Indikator Implementasi Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, iaitu (1) nilai religi, (2) nilai jujur, (3) nilai toleransi, (4) nilai disiplin, (5) nilai kerja keras, (6) nilai kreatif, (7) nilai mandiri, (8) nilai demokratis, (9) nilai rasa ingin tahu, (10) nilai semangat kebangsaan, (11) nilai cinta tanah air, (12) nilai menghargai prestasi, (13) nilai bersahabat/ komunikatif, (14) nilai cinta damai, (15) nilai gemar membaca, (16) nilai peduli lingkungan, (17) nilai peduli sosial, (18) nilai tanggung jawab. Semua nilai pendidikan tersebut dianalisis berdasarkan sikap, dan karakter para tokoh yang ada dalam teater Mendu dan dapat menjadi teladan terutama pada zaman sekarang ini. |
|---|