Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)

Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)

Kajian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan struktur cerita teater Mendu (2) menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam teater tradisional Mendu (3) menjelaskan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Pembahasan struktur cerita meliputi, tema, plot, tokoh dan penokohan, bahasa dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Karnasih
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2016
Subjects:
PN Literature (General)
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2292
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:2292
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:22922020-02-27 Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR) 2016 Karnasih PN Literature (General) Kajian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan struktur cerita teater Mendu (2) menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam teater tradisional Mendu (3) menjelaskan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Pembahasan struktur cerita meliputi, tema, plot, tokoh dan penokohan, bahasa dan latar, sedangkan pembahasan tentang moral meliputi nilai pendidikan dalam teater Mendu, dan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Teater tradisional Mendu bertema kebaikan mengalahkan kejahatan. Plot cerita dalam teater Mendu tersebut adalah plot maju atau plot lurus. Tokoh yang dominan dalam teater Mendu adalah Dewa Mendu yang memiliki kesaktian tertentu dan berwatak baik. Latar yang banyak digunakan dalam teater Mendu ialah latar tempat. Bahasa yang digunakan dalam teater Mendu ialah bahasa Indonesia dan bahasa Melayu Natuna. Nilai pendidikan yang terkandung dalam teater Mendu Kabupaten Natuna, meliputi nilai pendidikan yang mengacu kepada Indikator Implementasi Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, iaitu (1) nilai religi, (2) nilai jujur, (3) nilai toleransi, (4) nilai disiplin, (5) nilai kerja keras, (6) nilai kreatif, (7) nilai mandiri, (8) nilai demokratis, (9) nilai rasa ingin tahu, (10) nilai semangat kebangsaan, (11) nilai cinta tanah air, (12) nilai menghargai prestasi, (13) nilai bersahabat/ komunikatif, (14) nilai cinta damai, (15) nilai gemar membaca, (16) nilai peduli lingkungan, (17) nilai peduli sosial, (18) nilai tanggung jawab. Semua nilai pendidikan tersebut dianalisis berdasarkan sikap, dan karakter para tokoh yang ada dalam teater Mendu dan dapat menjadi teladan terutama pada zaman sekarang ini. 2016 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2292 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2292 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Bahasa dan Komunikasi N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic PN Literature (General)
spellingShingle PN Literature (General)
Karnasih
Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
description Kajian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan struktur cerita teater Mendu (2) menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam teater tradisional Mendu (3) menjelaskan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Pembahasan struktur cerita meliputi, tema, plot, tokoh dan penokohan, bahasa dan latar, sedangkan pembahasan tentang moral meliputi nilai pendidikan dalam teater Mendu, dan kesan teater Mendu dalam masyarakat Natuna. Teater tradisional Mendu bertema kebaikan mengalahkan kejahatan. Plot cerita dalam teater Mendu tersebut adalah plot maju atau plot lurus. Tokoh yang dominan dalam teater Mendu adalah Dewa Mendu yang memiliki kesaktian tertentu dan berwatak baik. Latar yang banyak digunakan dalam teater Mendu ialah latar tempat. Bahasa yang digunakan dalam teater Mendu ialah bahasa Indonesia dan bahasa Melayu Natuna. Nilai pendidikan yang terkandung dalam teater Mendu Kabupaten Natuna, meliputi nilai pendidikan yang mengacu kepada Indikator Implementasi Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, iaitu (1) nilai religi, (2) nilai jujur, (3) nilai toleransi, (4) nilai disiplin, (5) nilai kerja keras, (6) nilai kreatif, (7) nilai mandiri, (8) nilai demokratis, (9) nilai rasa ingin tahu, (10) nilai semangat kebangsaan, (11) nilai cinta tanah air, (12) nilai menghargai prestasi, (13) nilai bersahabat/ komunikatif, (14) nilai cinta damai, (15) nilai gemar membaca, (16) nilai peduli lingkungan, (17) nilai peduli sosial, (18) nilai tanggung jawab. Semua nilai pendidikan tersebut dianalisis berdasarkan sikap, dan karakter para tokoh yang ada dalam teater Mendu dan dapat menjadi teladan terutama pada zaman sekarang ini.
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Karnasih
author_facet Karnasih
author_sort Karnasih
title Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
title_short Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
title_full Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
title_fullStr Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
title_full_unstemmed Analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional Mendu di Natuna (IR)
title_sort analisis struktur dan nilai pendidikan dalam teater tradisional mendu di natuna (ir)
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Bahasa dan Komunikasi
publishDate 2016
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2292
_version_ 1747833002934665216

Similar Items