Kefahaman dan kesilapan pelajar dalam pembelajaran topik pembezaan tingkatan empat (IR)
Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti kefahaman dan kesilapan pelajar dalam menyelesaikan masalah pembezaan dalam kalangan pelajar tingkatan empat. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah persampelan bertujuan dalam memilih enam orang pelajar tingkatan empat sebagai sampel kajian...
Saved in:
主要作者: | Nik Munirah Sa'adah Nik Ibrahim |
---|---|
格式: | thesis |
语言: | zsm |
出版: |
2016
|
主题: | |
在线阅读: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2295 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
相似书籍
-
Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian (IR)
由: Nor Azlina Alias
出版: (2014) -
Kefahaman murid tingkatan empat tentang nilai dalam pembelajaran topik elektrokimia /
由: Sin, Sau Kham -
Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
由: Syazwani Samsudin
出版: (2020) -
Kesukaran pembelajaran Kalkulus di kalangan pelajar tingkatan empat dalam tajuk pembezaan
由: Sahri, Muhammad Shahid
出版: (2011) -
Pembangunan Dan Keberkesanan Modul B-geo Untuk Topik Pembezaan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan
Empat Di Kedah
由: Yatim, Siti Seri Kartini Mohd
出版: (2022)