Ayob, S. (2014). Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat (IR).
Chicago Style (17th ed.) CitationAyob, Suzana. Hubungan Antara Kemahiran Penaakulan Saintifik Dan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat (IR). 2014.
MLA (8th ed.) CitationAyob, Suzana. Hubungan Antara Kemahiran Penaakulan Saintifik Dan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat (IR). 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.