Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat (IR)
Kajian ini bertujuan untuk menentukan kemahiran penaakulan saintifik, gaya pembelajaran yang dominan, serta hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik, gaya pembelajaran dan pencapaian matematik dalam kalangan murid tingkatan empat. Kajian kuantitatif deskriptif ini menggunakan kaedah tinjauan d...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Suzana Ayob |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2440 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
بواسطة: Jumarni Jusuf
منشور في: (2014) -
Hubungan antara kemahiran penaakulan matematik dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar tingkatan empat
بواسطة: Normaizura Mohamad
منشور في: (2005) -
Kefahaman murid tingkatan empat tentang nilai dalam penaakulan matematik /
بواسطة: Yahya, Mamat
منشور في: (2009) -
Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu (IR)
بواسطة: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
منشور في: (2017) -
Pembangunan model penaakulan saintifik pelajar sains berdasarkan isu sosio saintifik
بواسطة: Muhamad Ikhwan Mat Saad
منشور في: (2018)