Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar (IR)
Kajian ini bertujuan melihat keberkesanan model kaunseling kelompok berstruktur terhadap penghargaan kendiri dan motivasi pelajar. Kajian ini dijalankan secara eksperimental iaitu melalui ujian pra dan ujian pos ke atas 40 orang pelajar tingkatan dua daripada sebuah sekolah menengah di dalam daerah...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abdul Rahman Khalid |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2646 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko (IR)
بواسطة: Nasir Len
منشور في: (2009) -
Kesan kaunseling kelompok perkembangan dan rawatan terhadap konsep kendiri, resilien dan daya tindak pelajar SMKA (IR)
بواسطة: Nurul Fazzuan Khalid
منشور في: (2017) -
Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
بواسطة: Abd. Kadir Husain
منشور في: (2016) -
Kesan kaunseling kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap aspek psikologi pelajar ibu bapa bercerai (IR)
بواسطة: Nor Afiti Mohd Basri
منشور في: (2015) -
Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
بواسطة: Faridah Din
منشور في: (2011)