Penilaian pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran tarannum al-Quran di Kuala Lumpur dan Selangor (IR)
Kajian ini bertujuan untuk menilai pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran tarannum al-Quran di Malaysia melibatkan Kelas Khas Kemahiran Membaca dan Menghafaz aI Quran (KKQ) yang berdasarkan Model Penilaian CIPP Stufflebeam 2003. Kajian ini melibatkan 30 guru KKQ di Kuala Lumpur, Putrajaya dan Selan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mazhair Shahroz Muhasip |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2662 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pola pengajaran Tarannum Al-Quran di Sarawak
بواسطة: Muhd Syahazizamir Sahmat
منشور في: (2021) -
Eksplorasi pelaksanaan pengajaran Tilawah al-Quran program j-QAF dan hubungannya dengan pencapaian murid (IR)
بواسطة: Paharudin Arbain
منشور في: (2015) -
Amalan pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran tilawah al-Qur'an sekolah-sekolah menengah (IR)
بواسطة: Misnan Jemali
منشور في: (2008) -
Metodologi pengajaran al-Quran sekolah menengah (IR)
بواسطة: Misnan Jemali
منشور في: (2006) -
Penilaian pelaksanaan program hafazan dalam kalangan pelajar MRSM negeri Perak (IR)
بواسطة: Noor Fadilah Ambo
منشور في: (2015)