Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)

Penyelidikan ini bertujuan untuk meneliti serta menganalisis peranan kurator dan kuratorial di Balai Seni Visual Negara (BSVN). Berasaskan sudut pandangan pendidikan, penyelidikan ini juga bertujuan menjelaskan bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Erry Arham Azmi
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2014
Subjects:	LC Special aspects of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2678
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:2678
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:26782020-02-27 Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR) 2014 Erry Arham Azmi LC Special aspects of education Penyelidikan ini bertujuan untuk meneliti serta menganalisis peranan kurator dan kuratorial di Balai Seni Visual Negara (BSVN). Berasaskan sudut pandangan pendidikan, penyelidikan ini juga bertujuan menjelaskan bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial Balai Seni Visual Negara (BSVN). Bakat Muda Sezaman (BMS) tahun 2000, 2002, 2004, 2006 dan 2010 dijadikan kajian kes untuk memahami perkembangan peranan kurator dan kuratorial di BSVN. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan penyelidikan kualitatif, dengan pengumpulan data dari temu bual, pemerhatian, sumber dokumen dan rakaman gambar. Penyelidikan ini menggunakan Model Interaktif yang diperkenalkan oleh Miles dan Huberman untuk kaedah analisis data kajian. Hasil analisa mendapati kurator di BSVN telah menjalankan kerja kuratorialnya mengikut bahagian dan arahan, tetapi peranan kurator adakalanya bertindan dan membebankan. Bentuk pendidikan yang berlaku pula lebih bersifat umum. Sementara peranan kurator dan kuratorial dalam BMS tidak banyak berIaku perubahan dalam corak kerjanya. Penyelidik telah mencadangkan beberapa cadangan bagi menambahbaik peranan kurator dan kuratorial di BSVN, kaedah pendidikan nonformal secara lebih khusus, dan peranan kurator dan kuratorial dalam BMS yang harus dijalankan. 2014 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2678 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2678 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	LC Special aspects of education
spellingShingle	LC Special aspects of education Erry Arham Azmi Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
description	Penyelidikan ini bertujuan untuk meneliti serta menganalisis peranan kurator dan kuratorial di Balai Seni Visual Negara (BSVN). Berasaskan sudut pandangan pendidikan, penyelidikan ini juga bertujuan menjelaskan bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial Balai Seni Visual Negara (BSVN). Bakat Muda Sezaman (BMS) tahun 2000, 2002, 2004, 2006 dan 2010 dijadikan kajian kes untuk memahami perkembangan peranan kurator dan kuratorial di BSVN. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan penyelidikan kualitatif, dengan pengumpulan data dari temu bual, pemerhatian, sumber dokumen dan rakaman gambar. Penyelidikan ini menggunakan Model Interaktif yang diperkenalkan oleh Miles dan Huberman untuk kaedah analisis data kajian. Hasil analisa mendapati kurator di BSVN telah menjalankan kerja kuratorialnya mengikut bahagian dan arahan, tetapi peranan kurator adakalanya bertindan dan membebankan. Bentuk pendidikan yang berlaku pula lebih bersifat umum. Sementara peranan kurator dan kuratorial dalam BMS tidak banyak berIaku perubahan dalam corak kerjanya. Penyelidik telah mencadangkan beberapa cadangan bagi menambahbaik peranan kurator dan kuratorial di BSVN, kaedah pendidikan nonformal secara lebih khusus, dan peranan kurator dan kuratorial dalam BMS yang harus dijalankan.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Erry Arham Azmi
author_facet	Erry Arham Azmi
author_sort	Erry Arham Azmi
title	Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
title_short	Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
title_full	Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
title_fullStr	Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
title_full_unstemmed	Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)
title_sort	bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial bsvn (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif
publishDate	2014
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2678
_version_	1747833025603829760

Bentuk pendidikan secara nonformal dan informal yang berlaku ke atas peranan kurator dan kuratorial BSVN (IR)

Similar Items