Hubungan di antara kesediaan, personaliti dan pengalaman guru dengan amalan penilaian tugasan projek Prinsip Perakaunan (IR)

Hubungan di antara kesediaan, personaliti dan pengalaman guru dengan amalan penilaian tugasan projek Prinsip Perakaunan (IR)

Kajian tinjauan kuantitatif ini bertujuan menentukan hubungan di antara kesediaan guru, personaliti guru dan pengalaman mengajar guru dengan amalan penilaian guru terhadap tugasan projek Prinsip Perakaunan. Data kajian diperoleh melalui soal selidik dan inventori personaliti Myers-Briggs Type Indica...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Azri Mohamed Yusof
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2015
主题:	BF Psychology
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2705
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan (IR)
由: Rahimah Abd Halim
出版: (2015)

Hubungan kecerdasan emosi dan tekanan kerja terhadap keberkesanan pengajaran pensyarah Politeknik serta peranan pengalaman kerja sebagai moderator (IR)
由: Anas Tajudin
出版: (2015)

Amalan penerapan nilai murni guru perakaunan dalam pengajaran Prinsip Perakaunan /
由: Noor Lela Ahmad
出版: (2008)

Detecting socially desirable responses in personality inventory (IR)
由: Priyalatha Govindasamy
出版: (2011)

Penerokaan kerangka alternatif dan penyiasatan inisiatif kendiri kanak-kanak prasekolah menerusi pendekatan projek (IR)
由: Noor Ashikin Mohd Yusop
出版: (2019)

Emotional intelligence of IKBN youth and the relationship with personality attributes (IR)
由: Hari Krishnan Andi
出版: (2015)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan (IR)
由: Siti Habidah Omar
出版: (2010)

Konstruk instrumen penilaian efikasi kendiri guru Pendidikan Jasmani (IR)
由: Abdul Rahim Dumpok
出版: (2016)

Meneroka amalan kaunseling perspektif Islam dalam kalangan kaunselor (IR)
由: Noraimi Aainaa Omar
出版: (2018)

Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik (IR)
由: Ummu Aiman Ismail
出版: (2018)

Perkaitan antara orientasi matlamat dan strategi menangani stres pelajar atlet (IR)
由: Shukiman Sukardi
出版: (1995)

Pengaruh kecerdasan emosi dan personaliti terhadap pencapalan akademik pelajar sekolah menengah (IR)
由: Akma Abd. Hamid
出版: (2011)

Hubungan antara lokus kawalan dan kebimbangan seketika dalam kalangan atlet ragbi (IR)
由: Ezanee Mohamad
出版: (2016)

Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
由: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
出版: (2017)

Kesan personaliti sebagai penyederhana terhadap hubungan antara kecerdasan (EQ) dan budaya keselamatan
由: Semail, Norazalita
出版: (2012)

Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003)

Perspektif kaunselor terhadap kanak-kanak bercirikan personaliti indigo berdasarkan pendekatan teori pilihan terapi realiti (IR)
由: Yuan, Meng Yong
出版: (2015)

Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya (IR)
由: Siti Aisyah Mat Yusoff
出版: (2018)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar /
由: Rasidah Mohamad Yusop

Kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran prinsip perakaunan
由: Vani Tanggamani
出版: (2006)

Hubungan antara beban tugas dengan efikasi diri dan kepuasan kerja pensyarah di Kolej Vokasional (IR)
由: Zuhaili Mohd Arshad
出版: (2017)

Personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah (IR)
由: Zainal Abidin Hadzir
出版: (2013)

Hubungan di antara dimensi personaliti dan konsep kendiri dengan pengaruh keluarga di tanah rancangan Felda
由: Peara Singh, Narinder Kaur
出版: (2002)

Kesediaan bakal pendidik teknik dan vokasional menerima penempatan yang ditetapkan
由: Mohd Noor, Nazihah
出版: (2008)

Personaliti dan amalan sifat Rasulullah SAW terhadap kaunselor islam di sekolah menengah
由: Bajuri, Mohamad Hafif
出版: (2008)

Pengaruh pengetahuan,kepercayaan dan orientasi prinsip terhadap tingkah laku beretika dalam kalangan kaunselor di Malaysia
由: Nurul Hasyimah Mat Rani
出版: (2017)

Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar (IR)
由: Nur Fadhila Baharudin
出版: (2017)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi (IR)
由: Mahamad Yusof Abdul Rani
出版: (2017)

Kecerdasan emosi dan hubungannya dengan stres bebanan tugas guru tadika (IR)
由: Norainil Ummi Yusof@Hasan
出版: (2017)

Hubungan antara kecerdasan emosi (EQ) dengan minat membaca dalam kalangan pelajar
由: Mohd Baharuddin, Mohamad Zin
出版: (2010)

Kesan komitmen pekerja terhadap hubungan antara tingkah laku kepimpinan dan keberkesanan organisasi
由: Isa, Khairunesa
出版: (2013)

The Relationship Between Personality Traits and Person-Job Fit : A Case of University Malaya Medical Centre (UMMC)
由: Dahlia, Suhaimi
出版: (2012)

Emotional intelligence and conflict management styles (IR)
由: Nurul Ain Hidayah Abas
出版: (2010)

Pendekatan kognitif dalam penilaian prestasi
由: Foo,, Peter Chee Hui
出版: (1997)

Perlaksanaan penilaian berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran prinsip perakaunan: satu kajian delphi
由: Wan Mohd Helmi Wan Hanafi
出版: (2012)

Investigating personality and communication strategies used by ESL learners
由: Ahmad Azmey, Farah Liyana
出版: (2013)

Stres guru disiplin di daerah Perak Tengah (IR)
由: Mohamad Asri Khalid
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Dark triad personality and cyber-aggression: the mediation of antisocial behaviour
由: Kong, Kwoi Tat
出版: (2023)

A study of moral reasoning and characteristics of at-risk students in Melaka (IR)
由: Nurul Huda Md Hassan
出版: (2011)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group