Hubungan di antara kesediaan, personaliti dan pengalaman guru dengan amalan penilaian tugasan projek Prinsip Perakaunan (IR)
Kajian tinjauan kuantitatif ini bertujuan menentukan hubungan di antara kesediaan guru, personaliti guru dan pengalaman mengajar guru dengan amalan penilaian guru terhadap tugasan projek Prinsip Perakaunan. Data kajian diperoleh melalui soal selidik dan inventori personaliti Myers-Briggs Type Indica...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Azri Mohamed Yusof |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2705 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan (IR)
بواسطة: Rahimah Abd Halim
منشور في: (2015) -
Hubungan kecerdasan emosi dan tekanan kerja terhadap keberkesanan pengajaran pensyarah Politeknik serta peranan pengalaman kerja sebagai moderator (IR)
بواسطة: Anas Tajudin
منشور في: (2015) -
Amalan penerapan nilai murni guru perakaunan dalam pengajaran Prinsip Perakaunan /
بواسطة: Noor Lela Ahmad
منشور في: (2008) -
Detecting socially desirable responses in personality inventory (IR)
بواسطة: Priyalatha Govindasamy
منشور في: (2011) -
Penerokaan kerangka alternatif dan penyiasatan inisiatif kendiri kanak-kanak prasekolah menerusi pendekatan projek (IR)
بواسطة: Noor Ashikin Mohd Yusop
منشور في: (2019)