Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)

Kajian kes ini bertujuan untuk menyiasat perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam proses penyelesaian masalah matematik. Dua objektif utama kajian ini ialah untuk melihat cara perlakuan metakognitif murid Tahun Lima mengikut tahap pencapaian dalam proses penyelesaian masalah matematik dan menge...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Suzana Anwar
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2015
主題:	BF Psychology
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2708
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Purwoko
出版: (2016)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
由: Mohd Ashraff Musa
出版: (2022)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains (IR)
由: Norhayati Abdul Halim
出版: (2017)

Pemahaman guru Pendidikan Islam mengenai perlakuan buli dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Kerian Perak (IR)
由: Rozaliza Abdul Manap
出版: (2015)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif (IR)
由: Rossalmi Mohd Nawi
出版: (2016)

Tingkah laku metakognitif dalam penyelesaian masalah Matematik
由: Yap, Hun Sek
出版: (2013)

Pengetahuan skematis kaunselor berpengalaman dan novis : analisis penyelesaian masalah kaunseling kebimbangan
由: Maizuyah, Binti Omar.
出版: (1999)

Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik (IR)
由: Ummu Aiman Ismail
出版: (2018)

Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
由: Musa, Nurliana
出版: (2008)

Pendekatan pembelajaran berasaskan masalah (PBM) terhadap KBKK pelajar dalam pembelajaran nutrisi (IR)
由: Shafini Noor Ain Abd Ghani
出版: (2014)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
由: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
出版: (2018)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima (IR)
由: Wan Zakiah Wan Zin
出版: (2014)

Efikasi Kendiri sebagai Moderator dalam hubungan Metakognitif terhadap Anggapan Stres dan Resilien dalam Kalangan Guru Bimbingan dan Kaunseling
由: Azuwani, Mohd Yusoff
出版: (2023)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima /
由: Valarmathi Muniyandi
出版: (2004)

Konsep kendiri murid di sekolah bandar dan luar bandar, sekitar daerah Limbang, Sarawak (IR)
由: Yusairy Yahya
出版: (2015)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
由: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognitif dan kemahiran penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Nor Suhaila Abdul

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5 (IR)
由: Azlina Amat Yasin
出版: (2017)

Tingkah laku buli dalam kalangan murid-murid di Sekolah Menengah Kebangsaan Batu Kawa, Kuching
由: Jonna Randog
出版: (2015)

Penyelesaian masalah luas sisi empat menggunakan GeoGebra dalam kalangan murid tahun lima /
由: Mawar 'Azza Mohamad
出版: (2013)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima (IR)
由: Khoo, Yee Ping
出版: (2017)

Konflik hubungan dalam pasangan guru-guru muda Cina (IR)
由: Lim, Keng Cheian
出版: (2016)

Meneroka amalan kaunseling perspektif Islam dalam kalangan kaunselor (IR)
由: Noraimi Aainaa Omar
出版: (2018)

Kecerdasan matematik-logik dalam kalangan pelajar sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional UTHM
由: Mohd Zain, Noorhafiezah
出版: (2013)

Stres dalam kalangan kanak-kanak berbakat: satu kajian kes (IR)
由: Nor Aimi Harun
出版: (2012)

Fungsi simbol dalam mantera Melayu berdasarkan model Peirce Hashim Awang (IR)
由: Mazarul Hasan Mohamad Hanafi
出版: (2017)

Hubungan antara lokus kawalan dan kebimbangan seketika dalam kalangan atlet ragbi (IR)
由: Ezanee Mohamad
出版: (2016)

Stres guru disiplin di daerah Perak Tengah (IR)
由: Mohamad Asri Khalid
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Pemupukan kreativiti dan motivasi dalam meningkatkan keyakinan diri pelajar berasaskan modul PIS (IR)
由: Norhayati Abdul Latif
出版: (2013)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Sarimah Arifin
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah latihan biofeedback emwave terhadap prestasi membaca murid-murid linus di Sekolah Kebangsaan Jengka Batu 13, Chenor
由: Mohd Sapar, Maziah
出版: (2013)

Emotional intelligence and conflict management styles (IR)
由: Nurul Ain Hidayah Abas
出版: (2010)

Konstruk instrumen penilaian efikasi kendiri guru Pendidikan Jasmani (IR)
由: Abdul Rahim Dumpok
出版: (2016)

Komunikasi intrapersonal dan interpersonal sebagai asas kemahiran insaniah (IR)
由: Marniyati Mohd Nor
出版: (2012)

Kesan kaunseling kelompok rebt terhadap simpton stres dalam kalangan staf jabatan dalam sebuah agensi kerajaan (IR)
由: Abdulllah Ismail
出版: (2015)

Pengaruh keluarga dalam meningkatkan kecerdasan emosi dan pencapalan akademik dalam kalangan pelajar Madrasah di Aceh (IR)
由: Sufriadi, Hendri
出版: (2016)

Pembinaan dan validasi instrumen pengukuran efikasi kendiri terhadap pentaksiran alternatif dalam kalangan guru (IR)
由: Normarina Abd Rahman
出版: (2016)

Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam (IR)
由: Norazani Ahmad
出版: (2016)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
由: Faridah Din
出版: (2011)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group