Abdul, M. H. (2016). Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah (IR).
Chicago Style (17th ed.) CitationAbdul, Muhamad Hafizhuddin. Kesan Penggunaan Modul Pengintegrasian Geogebra Topik Trigonometri Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Bagi Murid Berpencapaian Rendah (IR). 2016.
MLA引文Abdul, Muhamad Hafizhuddin. Kesan Penggunaan Modul Pengintegrasian Geogebra Topik Trigonometri Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Bagi Murid Berpencapaian Rendah (IR). 2016.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.