Tahap kefahaman guru kolej vokasional terhadap elemen kurikulum standard kolej vokasional (IR)
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kefahaman guru Kolej Vokasional terhadap elemen-elemen Kurikulum Standard Kolej Vokasional. Membuat tinjauan melalui soal selidik yang telah dilengkapkan oleh 307 orang guru yang mengajar aliran vokasional daripada 15 Kolej Vokasional rintis di Malaysia...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 语言: | zsm |
| 出版: |
2016
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2832 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|