Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada penggunaan perisian komputer dalam pendidikan muzik dalam proses pengajaran dan pembelajaran akan meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran pendidikan muzik. Di samping itu, kajian ini juga berfungsi meningkatkan minat pelaj...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Liow Bee Teen
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2005
Subjects:	ML Literature of music
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2904
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:2904
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:29042020-02-27 Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR) 2005 Liow Bee Teen, ML Literature of music Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada penggunaan perisian komputer dalam pendidikan muzik dalam proses pengajaran dan pembelajaran akan meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran pendidikan muzik. Di samping itu, kajian ini juga berfungsi meningkatkan minat pelajar untuk mempelajari muzik. Data mengenai kajian ini dikumpul melalui ujian pos. Di samping itu, satu set soal selidik digunakan dalam mengenalpasti sama ada perisian itu memberi kesan positif dari aspek pembelajaran, minat dan motivasi pelajar. Empat puluh orang pelajar Tingkatan 1 dari SMK Khir Johari, Tanjong Malim, Perak telah dipilih secara rambang sebagai responden kajian. Pembelajaran menggunakan perisian komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik kepada pelajar-pelajar sekolah menengah merupakan konsep baru. Kaedah pengajaran ini melibatkan pembelajaran nama-nama not menggunakan kibod. Objektif-objektif kaedah ini adalah untuk membolehkan pelajar pelajar mempelajari muzik dengan pendekatan yang lebih menarik, menyeronokkan dan seterusnya menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih efektif dan berjaya. Namun begitu, penggunaan perisian komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah masih lagi kurang dilaksanakan secara meluas. Ini disebabkan oleh pendekatan ini memerlukan peralatan sokongan yang mencukupi, kurangnya guru yang berpengetahuan dalam menggunakan perisian komputer, tiada sokongan daripada pihak pentadbir dan sebagainya. 2005 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2904 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2904 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Faculty Of Music and Performing Arts N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	ML Literature of music
spellingShingle	ML Literature of music Liow Bee Teen, Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
description	Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada penggunaan perisian komputer dalam pendidikan muzik dalam proses pengajaran dan pembelajaran akan meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran pendidikan muzik. Di samping itu, kajian ini juga berfungsi meningkatkan minat pelajar untuk mempelajari muzik. Data mengenai kajian ini dikumpul melalui ujian pos. Di samping itu, satu set soal selidik digunakan dalam mengenalpasti sama ada perisian itu memberi kesan positif dari aspek pembelajaran, minat dan motivasi pelajar. Empat puluh orang pelajar Tingkatan 1 dari SMK Khir Johari, Tanjong Malim, Perak telah dipilih secara rambang sebagai responden kajian. Pembelajaran menggunakan perisian komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik kepada pelajar-pelajar sekolah menengah merupakan konsep baru. Kaedah pengajaran ini melibatkan pembelajaran nama-nama not menggunakan kibod. Objektif-objektif kaedah ini adalah untuk membolehkan pelajar pelajar mempelajari muzik dengan pendekatan yang lebih menarik, menyeronokkan dan seterusnya menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih efektif dan berjaya. Namun begitu, penggunaan perisian komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah masih lagi kurang dilaksanakan secara meluas. Ini disebabkan oleh pendekatan ini memerlukan peralatan sokongan yang mencukupi, kurangnya guru yang berpengetahuan dalam menggunakan perisian komputer, tiada sokongan daripada pihak pentadbir dan sebagainya.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Liow Bee Teen,
author_facet	Liow Bee Teen,
author_sort	Liow Bee Teen,
title	Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
title_short	Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
title_full	Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
title_fullStr	Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
title_full_unstemmed	Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)
title_sort	keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Faculty Of Music and Performing Arts
publishDate	2005
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2904
_version_	1747833048586518528

Keberkesanan penggunaan perisian komputer dalam meningkatkan minat pelajar terhadap teori mengenal nama-nama not di kalangan pelajar tingkatan 1 (IR)

Similar Items