Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah (IR)

Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah (IR)

Kajian kuasi eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan kelompok bimbingan kecil dan kelompok bimbingan besar Modul Penyesuaian Pemikiran Kerjaya (PPK) yang berorientasikan teori Kognitif Pemprosesan Maklumat dalam kalangan pelajar tingkatan empat yang memperoleh skor tinggi dan sederhana dalam ketidak...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohd Ibrahim Nur Liyana
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2016
主題:	BF Psychology
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2910
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kesan modul bimbingan kaunseling kelompok penyesuaian remaja terhadap motivasi, asertif, empati, harga diri dan kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Zainol Abidin Ishak
出版: (2016)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
由: Faridah Din
出版: (2011)

Kesan program kerjaya psiko-pendidikan Cognitive Information Processing terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dan efikasi kendiri kerjaya pelajar di sebuah universiti awam
由: Mahmud, Mohd Izwan
出版: (2017)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Sarimah Arifin
出版: (2017)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)

Kesan modul bimbingan kelompok Rational Emotive Behavior Therapy terhadap aspek psikologi awal remaja berisiko
由: Nor Aziah Ahamad Shatar
出版: (2021)

Kesan modul kelompok pengurusan tekanan 5R terhadap pengurusan tekanan mahasiswa (IR)
由: Mohd Shahril Khasin
出版: (2019)

Minat pelajar sekolah menengah teknik terhadap bidang kerjaya teknikal/ vokasional di negeri Perak (IR)
由: Fajar Drian Sindu Bawono
出版: (2017)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Pengaruh kepercayaan efikasi kendiri terhadap tingkah laku penerokaan kerjaya pelajar di sebuah sekolah menengah (IR)
由: Nurul Hidayu Mohammad
出版: (2017)

Kesan program kerjaya psiko-pendidikan cognitive information processing terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dan efikasi kendiri kerjaya pelajar di sebuah universiti awam /
由: Mohd Izwan Mahmud
出版: (2017)

Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya (IR)
由: Siti Aisyah Mat Yusoff
出版: (2018)

Kesan modul kaunseling kelompok terapi rasional emotif tingkah laku terhadap aspek psikologikal perokok remaja
由: Asraf Johar Salleh
出版: (2023)

Kesan kaunseling kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap aspek psikologi pelajar ibu bapa bercerai (IR)
由: Nor Afiti Mohd Basri
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok rebt terhadap simpton stres dalam kalangan staf jabatan dalam sebuah agensi kerajaan (IR)
由: Abdulllah Ismail
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok perkembangan dan rawatan terhadap konsep kendiri, resilien dan daya tindak pelajar SMKA (IR)
由: Nurul Fazzuan Khalid
出版: (2017)

Personaliti “big five” penghargaan kendiri dan keputusan pemilihan kerjaya dalam kalangan mahasiswa
由: Che Rani, Norasikin
出版: (2012)

Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar (IR)
由: Abdul Rahman Khalid
出版: (2013)

Kompetensi guru bimbingan dan kaunseling berpandukan model pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling Kementerian Pendidikan Malaysia (IR)
由: Mad Islaihi Sabdari
出版: (2017)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko (IR)
由: Nasir Len
出版: (2009)

Pembangunan Modul Bimbingan Kemurungan Tazkiyah An Nafs ke atas remaja
由: Megat Marwan Megat Nizar
出版: (2022)

Mengukur hubungan minat kerjaya dengan jantina dan aliran dalam kalangan pelajar tingkatan empat di tiga buah Sekolah Menengah daerah Johor Bahru
由: Haron, Sabariah
出版: (2013)

Pembinaan model kompetensi peribadi sosial berdasarkan bimbingan kaunseling peribadi sosial dan pendidikan karakter di sekolah menengah Yogyakarta (IR)
由: - Diana Septi Purnama,
出版: (2016)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berdasarkan pendekatan Adler ke atas kecerdasan emosi pelajar Institut Pendidikan Guru
由: Narita Mohd Noor
出版: (2018)

Pembinaan, pengujian instrumen dan pengukuran tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah (IR)
由: Hamidah Mahmud
出版: (2017)

Penyesuaian psikososial di sekolah: kajian kes dalam kalangan penghuni rumah kanak-kanak (RKK) Arau, Perlis
由: Ropizah, Rohani
出版: (2023)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya (IR)
由: Mariah Kamaruddin
出版: (2017)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
由: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
出版: (2016)

Persepsi pentadbir sekolah dan guru-guru terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah-sekolah menengah di bahagian Kuching dan Samarahan
由: Mohamad, Bin Obey.
出版: (1998)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
由: Nurul Huda Ishak
出版: (2022)

Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar (IR)
由: Nur Fadhila Baharudin
出版: (2017)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah (IR)
由: Fauziah Mohd Sa'ad
出版: (2014)

Penggunaan Teknik Penstrukturan Kognitif berdasarkan Neo-CBT ke atas pola pemikiran dan tingkah laku individu Kecelaruan Bipolar
由: Mohd Al Hafiz Norisham
出版: (2023)

Tahap Celik Komputer Dan Kesan Terhadap Perkhidmatan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sepenuh Masa Daerah Kota Setar
由: Noor Asyikin, Hj. Shahrom
出版: (2002)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi (IR)
由: Mahamad Yusof Abdul Rani
出版: (2017)

Pemupukan kreativiti dan motivasi dalam meningkatkan keyakinan diri pelajar berasaskan modul PIS (IR)
由: Norhayati Abdul Latif
出版: (2013)

Pengaruh kecerdasan emosi dan personaliti terhadap pencapalan akademik pelajar sekolah menengah (IR)
由: Akma Abd. Hamid
出版: (2011)

Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar. (IR)
由: Mohd Najib Hamdan
出版: (2015)

Kesan Perlaksanaan Modul Kerjaya Terhadap Kematangan Kerjaya Pelajar Sekolah Menengah Di Selangor
由: Tan, Wat Jin
出版: (2005)

Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar (IR)
由: Anuar Hassan
出版: (2015)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group